viernes, 31 de agosto de 2007

CITICED 2007-V CREAD CARIBE

La Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD, junto a la Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCYT) son anfitrionas del “V Congreso Internacional sobre Tecnologías de la Información, la Comunicación y la Educación a Distancia” (CITICED 2007-V CREAD CARIBE) e invitan a las entidades gubernamentales, organismos internacionales, organizaciones de la sociedad civil, al sector empresarial y a las instituciones educativas en sus diferentes niveles y modalidades tanto dominicanas como internacionales, a participar del congreso que se llevará a cabo del 3 al 5 de octubre del presente año y donde el tema principal es La formación y la capacitación en educación a distancia: prácticas y desafíos.

El CITICED 2007 al igual que sus versiones anteriores, va orientado al siguiente segmento de público:

1. Directivos y Ejecutivos de instituciones de educación en los distintos niveles.

2. Rectores y Directivos de Universidades que cuentan con programas a Distancia e interesados en el tema y otras entidades de Educación Superior.

3. Directivos y personal de empresas y entidades de la sociedad civil y de instituciones gubernamentales y no gubernamentales que trabajan en los campos de las TIC y la capacitación de recursos humanos.

4. Directivos de empresas y/o entidades vinculadas al mercado del e-learning.

5. Miembros de la comunidad académica: Investigadores, catedráticos, profesores y estudiantes universitarios de grado y postgrado.

ACTIVIDADES

Los contenidos temáticos se desarrollarán utilizando diferentes estrategias y medios y serán distribuidas de la manera siguiente:

1. Conferencias magistrales

2. Paneles concurrentes

3. Talleres

4. Póster con presentación de resultados de investigación


Se enfatizará la presentación de experiencias exitosas utilizando las estrategias de la Educación a Distancia y las TIC.

Las actividades del Congreso se desarrollarán en las modalidades Presencial y Virtual utilizando los medios disponibles y serán transmitidas al país utilizando el canal de televisión y la emisora de la UASD.

PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS PARA PONENCIAS

Podrán participar en el Congreso, mediante ponencias, intervención en paneles y la presentación de pósters con resultados de investigaciones, profesores e investigadores que desarrollan su actividad en el campo de la educación a distancia, la sociedad de la información, las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el sector empresarial y áreas afines.

Las propuestas deben ser presentadas en formato extenso para evaluación y selección, en fichero MS Word, PDF o TXT, tipo Arial tamaño 12, a espacio y medio.

Información: www.citiced.uasd.edu.do

TEL. (809)535-8273, ext. 3019 y 3143. FAX. (809)508-7374.

SMART Board 660i




NewTech Solutions, empresa argentina integradora de tecnología multimedia, presenta la nueva SMART Board 600i – Solución digital Interactiva - ideal para el ámbito educativo.

El sistema interactivo SMART Board 600i combina dos grandes productos, una Pizarra Digital Interactiva SMART Board y el nuevo proyector Unifi con sistema de audio USB integrado. El proyector se monta directamente sobre la pizarra evitando tener que realizar complicados cableados y montajes en el techo.

Este novedoso producto es ideal para el uso de maestros y profesores ya que la posición y el diseño del proyector Unifi 35 reduce las sombras y mantiene la luz apartada de los ojos del presentador. Además, es una herramienta interactiva, sensible al tacto que mejora la comunicación ofreciendo una gran cantidad de recursos multimedia.

Accesorio

Este nuevo modelo de SMART Board cuenta con la posibilidad de adicionarle un soporte especial llamado Height-Adjustable Wall Mount. Es un accesorio que brinda la posibilidad de subir y bajar (50 cm.) la pizarra interactiva, de manera que permite a los niños alcanzarla cómodamente y poder realizar infinidad de presentaciones en ella. Es muy sencillo de instalar y ajustar la altura adecuada, se puede realizar con sólo una mano.

Acerca de NewTech Solutions

NewTech Solutions es una empresa integradora de tecnología. Ofrece una diversidad de soluciones multimedia a toda Latinoamérica desde sus oficinas en Buenos Aires, Mendoza, Córdoba, Rosario y Miami.

Opera en el área de las telecomunicaciones brindando servicios tales como: diseño e implementación de salas multimedia y de videoconferencia, venta de equipos, alquiler de auditorio y salas propias, equipamiento para eventos, telefonía IP, automatización de ambientes y salas de control, herramientas para la educación a distancia, servicio técnico y consultoría.


Para más información visite:

www.colombopashkus.com.ar / www.colombopashkus.com

Teléfono: (54 11) 5239-8529

miércoles, 29 de agosto de 2007

XV Congreso Nacional de Desarrollo y Capacitación

“El renacer de una estrategia”

Los días 9, 10 y 11 de octubre próximos tendrá lugar el XV Congreso Nacional de Desarrollo y Capacitación, organizado por ADCA (Asociación de Desarrollo y Capacitación de Argentina), donde se profundizará sobre modelos de aprendizaje, la capacitación en procesos de cambio y la complejidad organizacional, además de realizarse talleres y actividades especiales junto a organizaciones y empresas.

El XV Congreso Nacional de Desarrollo y Capacitación se realizará en las salas del Complejo La Plaza, los días 9, 10 y 11 de octubre, y contará con la presencia de especialistas en capacitación y RRHH como Ernesto Gore, Azucena Gorbarán, Carlos Altschul, Luis Karpf y Gustavo Acha, entre otros, quienes expondrán sobre el rol de la capacitación en la actualidad, el aprendizaje en la organización y las herramientas de colaboración, entre otras temáticas centrales del área de Capacitación y RRHH.

Capacitadores, áreas de RRHH de empresas y organizaciones, docentes y estudiantes tendrán la posibilidad de asistir a estas conferencias, seminarios y actividades en empresas y organizaciones, dispuestas de la siguiente manera:

Martes 9 de Octubre

SEMINARIOS:

  • Modelo de Aprendizaje y Desempeño de Alto Impacto (por expositores de Sellutions)
  • El rol de la Capacitación en Procesos de Cambio (por expositores de Price Waterhouse Coopers)
  • La gestión del conocimiento en la empresa: metodologías y recursos innovadores (por expositores de Accenture)

EXPOSICIONES:

  • Marisa Vázquez Manzini
  • Ariel Kievsky
  • Julio Marolla
Miércoles 10 de Octubre

PANELES:

  • ADCA 40 años: Modas y modos en la capacitación.
  • Panel de Universidades.
  • Complejidad y desafíos actuales en las organizaciones del trabajo.
  • Que capacitación demandan las empresas.

El jueves 11 los asistentes al congreso podrán realizar actividades en empresas y organizaciones que abren sus puertas especialmente para la ocasión. Entre ellas podemos mencionar a Bco. Galicia - Repsol YPF - Gate Gourmet - Telefónica - AFIP.

A través de estas exposiciones, paneles, talleres y actividades se intentará comprender las necesidades actuales de capacitación dentro de las organizaciones, los modelos posibles y necesarios, los procesos de desarrollo y su vinculación con el entorno organizacional, y las estrategias válidas para continuar con el aprendizaje dentro de las organizaciones actuales.

Nuevo portal de Investigación en Interacción y eLearning

La Universidad de Salamanca anuncia el nacimiento del portal de su Grupo de Investigación en Interacción y eLearning (http://grial.usal.es). Se espera ofrecer a todos los profesionales, investigadores y apasionados de la formación en red o eLearning un lugar de referencia en el que, además de poder estar informados sobre la actividad de investigación y formación, cualquier usuario pueda encontrar espacios de
debate, información, recursos, y todo lo necesario para estar al día en este ámbito de conocimiento.

Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación

Se invita al último Call for Papers de “eUniverSALearning. Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación”, en modalidad online en la Universidad de Salamanca los próximos 12 a 15 de septiembre de 2007. Se debatirán los temas más actuales del eLearning y todavía se puede presentar una comunicación (el plazo está abierto hasta el 7 de septiembre). Todos los trabajos seleccionados se publicarán en formato reducido (cuatro páginas) en las actas del congreso, y en versión extendida (diez páginas) en los Post-proceedings. Además, las mejores comunicaciones se publicarán en revistas y números monográficos de prestigio internacional con posterioridad al cierre de la actividad.

Para descargar el texto íntegro del Call for Papers:
http://grial.usal.es/grial/docs/cfp_esp.pdf (en español)
http://grial.usal.es/grial/docs/cfp_eng.pdf (en inglés)


Para más información:

Antón Seoane aseoane@usal.es

Erla Morales grial@usal.es


martes, 28 de agosto de 2007

II Congreso Internacional de Informática Educativa

El miércoles 29 de agosto de 2007 a partir de las 16.00 hs hasta las 18.00 hs (hora peruana) se realizará la prueba de la plataforma virtual que se usará en el II Congreso Internacional de Informática Educativa.

El único requerimiento es una computadora pentium IV, audífonos con micrófono y la conección a Internet.

Para mayor información ingresar a: http://webeducativa.net/salavirtual.php

I Jornadas de Actualización en Recursos Humanos - UCEMA


La Universidad del CEMA organiza las I Jornadas de Actualización en Recursos Humanos a realizarse los días 4 y 5 de septiembre en el Auditorio de la Universidad ubicado en Reconquista 775, ciudad de Buenos Aires.

La inscripción es sin cargo y los cupos son limitados. Para mayor información e inscripción consultar la página web de las jornadas:

www.ucema.edu.ar/rrhh2007/jornadas.html

e-mail: jornadasrrhh@ucema.edu.ar

teléfono: 6314-3000

jueves, 23 de agosto de 2007

Languageway: los mejores recursos para cada estilo de aprendizaje

Una lengua extranjera puede adquirirse de manera holística, por medio de la práctica oral y auditiva - tal como sucede cuando una persona vive en el país donde esa lengua se habla originalmente -o aprenderse analíticamente, estudiando su funcionamiento como un sistema que comprende, entre otros elementos, la gramática y el vocabulario. Cada alumno prefiere una u otra modalidad de aprendizaje, que depende en muchos casos del contexto en el cual se aprende además de las características personales de cada individuo.


Language Way ofrece a sus alumnos y a los de institutos o escuelas de idioma la posibilidad de participar en conversaciones individuales con profesores altamente calificados y materiales especialmente diseñados como soporte y guía para dichos intercambios orales. Estas clases personalizadas brindan la oportunidad de contar con la atención individualizada del tutor para cada alumno por un espacio de 30 minutos.


En Language Way, el estudiante accede a la lengua que desea aprender a través de los textos y modelos que se presentan, sin una intención específica de análisis de la gramática. Sin embargo, para algunos, el análisis de este sistema que organiza la emisión de las ideas es imprescindible. A tal fin, Language Way cuenta con el apoyo de materiales diseñados por especialistas reunidos en una sección denominada My Grammar Lab , que permite la autonomía en el aprendizaje, la oportunidad de auto-enseñarse, reflexionando sobre la conformación de oraciones correctas, con uso apropiado de estructuras gramaticales de variada pero controlada dificultad.


Es así que el alumno optará por adquirir la lengua extranjera de manera totalmente holística, aprenderla formalmente e intensificando el análisis de su estructura o trabajar de ambos modos en simultáneo.


Ambas posibilidades están al alcance de todos los que posean una computadora u ordenador y conexión a banda ancha, ya sea para solamente mantener los diálogos personalizados con el tutor, o para trabajar a la vez con materiales on-line, agregando, si es de su agrado, el uso de libros de textos publicados por editoriales renombradas y de gran experiencia en la enseñanza de la lengua extranjera.


Al mismo tiempo, en su sección My English Lab, Language Way ofrece acceso a la pronunciación correcta de vocabulario y expresiones, a fin de que el alumno optimice su propia dicción en la emisión oral de sus ideas.


Las clases orales on-line, basadas en los materiales propios de Language Way y demás opciones de práctica autónoma del Aula Virtual, complementados por los materiales interactivos que describimos, ofrecen una propuesta superadora que garantiza los mejores resultados para todos los estilos de aprendizaje.

Language Way, the best way to language

www.languageway.com

info@languageway.com

+54 11 4654 8945

miércoles, 22 de agosto de 2007

Un taller que viaja

El Taller presencial de cinco horas organizado por Net-Learning: “Implementando e-learning, de una idea a una realidad” ya tiene una agenda viajera. Su primera edición fue en Bs. As. durante el 2006 y para este año está programado para el evento internacional del CIAMPEM en Méjico en setiembre , la Universidad de Tarapoto Perú en octubre y el evento Primera Feria Expolenguas y Culturas de octubre en el Centro de Convenciones Palais Rouge de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Este taller está disponible para los que deseen contratarlo, para más datos npiriz@net-learning.com.ar

martes, 21 de agosto de 2007

Taller gratuito sobre Busqueda de Empleo de la AMIA


La AMIA tiene un Servicio de Empleo que cuenta con una doble misión:

1) Brindar asistencia a quienes se encuentren con problemas de empleo.
2) Aumentar la productividad de las empresas mejorando la calidad de sus recursos humanos.

Actualmente se encuentran brindando, entre otros talleres gratuitos, el de Estrategias de Búsqueda de Empleo para todos los interesados en aprender nuevas formas para reinsertarse en el mercado laboral. Este taller se brinda en distintas ciudades del país: Morón (Pcia. de Buenos Aires), Mendoza, Rosario, Tucumán, Lomas de Zamora (Buenos Aires) y Córdoba. Es obligatoria la inscripción previa.

A tales efectos los datos de contacto son:

Sitio Web (clic aquí)

e-Mail: servicios@amia-empleos.org.ar

Cursos gratuitos en línea

También se encuentran dictando cursos virtuales gratuitos sobre Informática Básica y sobre Búsqueda de Empleo.

Para más información sobre el Servicio de Empleo de AMIA ingrese en su sitio web: www.empleos.amia.org.ar

WebEx University ofrece capacitación en español para sus clientes en Latinoamérica?


Visite a WebEx University para revisar la lista de los cursos ofrecidos y registrarse en una sesión.

Los cursos ofrecidos incluyen:

Meeting Center Jumpstart: Este curso de 45 minutos, dirigido en vivo por un instructor de habla hispana, está diseñado para proporcionarle los conocimientos básicos para planificar y unirse a una sesión WebEx. Esta clase se ofrece todos los martes a las 10:00 AM hora del Pacifico EEUU.

Meeting Center Fundamentos Nivel 1: Presentación en línea Este curso de 60 minutos está disponible en vivo, dirigido por un instructor de habla hispana, todos los miércoles a la 1:00 PM hora del Pacifico EEUU.. El curso provee el conocimiento y las técnicas necesarias para comenzar a utilizar Meeting Center con confianza y conducir presentaciones efectivas en línea, utilizando varias herramientas de colaboración.

Meeting Center Fundamentos Nivel 2: Crear interacción Este curso hace un repaso de los puntos básicos de Fundamentos 1 y ofrece las habilidades y el conocimiento para controlar una reunión WebEx y crear una interactividad eficiente con su grupo. Cursos en vivo, dirigidos por un instructor de habla hispana, se ofrecen todos los jueves a las 8:00 AM hora del Pacífico EEUU. También está disponible de forma de capacitación autodidáctica.

Los cursos mencionados también están disponibles para ofrecerse en vivo, de forma privada, para grupos de 7 o más participantes. Para mayor información póngase en contacto con su Gerente de Servicios al Cliente de WebEx. Estaremos añadiendo cursos adicionales en un futuro próximo, así que les animamos a visitar la página de WebEx University regularmente.

Sitio web: www.webex.es

jueves, 16 de agosto de 2007

2º Edición del Premio a la Innovación en RR.HH

Meta4 convoca a todos los Gerentes de Recursos Humanos a participar de la 2º Edición del Premio a la Innovación en RR.HH.

Se premiará la mejor e innovadora práctica de RR.HH., con un jurado de destacados profesionales compuesto por miembros de empresas y organizaciones como Deloitte, IAE, Manpower, AXYA y ADRHA, entre otras.

Atendiendo la solicitud de las empresas y los profesionales interesados, se extiende la fecha de inscripción para la presentación de trabajos.

Se recibirán trabajos hasta el 25 de Agosto de 2007 inclusive. A la fecha, ya se han recibido solicitudes de inscripción de más de 100 empresas de todo el país.

La entrega de premios se celebrará el 12 de septiembre de 2007 en el Four Seasons Hotel de Buenos Aires.

Informes, bases y condiciones:
Fernanda Grasso – (011)5166-9000 – fernandag@meta4.com
Formulario de Inscripción:
http://www.americalatina.meta4.com/events/formulario.pdf

martes, 14 de agosto de 2007

Meta4 nombra nuevo Director de Servicios

Meta4 –uno de los principales proveedores mundiales de soluciones para la gestión y el desarrollo del capital humano e intelectual (HICM)- designó a Oscar Gómez Poviña como nuevo Director de Servicios.

Gómez Poviña tiene una prolongada experiencia en la consultoría, especializándose en los últimos años de su desarrollo profesional en la implantación de mecanismos de sourcing, recruiting e inducción, y en el cambio organizacional, control de gestión, Business Intelligence y proceso de selección e implantación de soluciones ERP.

Oscar Gómez Poviña es licenciado en Sistemas recibido con diploma de honor, y tendrá la misión de dirigir las operaciones del área de Servicios de Meta4 Cono Sur, apuntalando la estrategia de expansión de la empresa y desarrollando nuevas áreas de negocio. Anteriormente, Gómez Poviña se desempeñó en Acción Point S.A., Unisys, Banco Bisel y TTI, entre otras organizaciones.


La compañía

Las soluciones de Gestión del Capital Humano de Meta4 aprovechan al máximo el potencial del talento humano de una organización para incrementar la productividad y atender a las cambiantes demandas empresariales, tanto globales como locales.

Meta4 ofrece las aplicaciones más avanzadas para compañías de todos los tamaños, instituciones públicas y proveedores de servicios de Outsourcing de Recursos Humanos.
Fundada en 1991, Meta4 es uno de los principales protagonistas en la Gestión del Capital Humano (HCM), según Gartner (2005), con más de 1.000 clientes que utilizan nuestras

jueves, 9 de agosto de 2007

Nueva promoción de graduados del Máster en Gestión de Negocios In-Company de Cervecería y Maltería Quilmes y la Universidad de San Andrés

En su novena edición, 31 empleados de Cervecería y Maltería Quilmes recibieron su diploma de graduación del Máster Ejecutivo en Gestión de Negocios In-Company, diseñado en conjunto con la Universidad de San Andrés e implementado por esta casa de altos estudios.

Desde 1998, la Compañía ofrece a sus profesionales de alto potencial el Máster Ejecutivo en Gestión de Negocios como herramienta para fomentar la visión global de los negocios, estimular el trabajo en equipo y aplicar una perspectiva generalista referida a diversos contextos nacionales e internacionales, sin perder de vista la especificidad de la actividad económica de la Empresa. El Máster ya cuenta con más de 140 egresados, y tiene una duración de un año con un total de 400 horas, entre el dictado de clases y la elaboración del Proyecto Final.

El VP de Recursos Humanos de Cervecería y Maltería Quilmes, Fernando Massuh, señaló: “Estamos orgullosos de este programa de capacitación ya que posibilita seguir capacitando a nuestros cuadros medios en el negocio de la Compañía y a través de una institución de prestigio como la Universidad de San Andrés”.

Por su parte, el Gerente de Capacitación y Desarrollo, Enrique Nastri, agregó: “En un ambiente crecientemente competitivo, los empleados deben estar preparados para encarar una nueva forma de hacer negocios. El Master es un componente importante de los diferentes programas de formación, especialmente diseñados para atender a las necesidades del negocio, orientados a promover la competitividad y el trabajo en equipo”.

A través del Máster Ejecutivo en Gestión de Negocios, Cervecería y Maltería Quilmes brinda a sus profesionales la oportunidad de acceder a estudios de posgrado de manera compatible con su trabajo, contribuyendo a la mejora cualitativa del management de la Compañía a través de un programa formativo que permite a los participantes profundizar sus conocimientos generales necesarios para la gestión empresarial y –simultáneamente- trabajar en el desarrollo de un proyecto real de negocio de la Compañía. Esto permite generar un ámbito propicio para la consolidación progresiva del equipo gerencial mediante el trabajo interdisciplinario y la aplicación de un estilo de gestión compartido.

Acerca de Cervecería y Maltería Quilmes
Cervecería y Maltería Quilmes es una de las compañías de bebidas más importantes de la región. Produce, elabora, distribuye y comercializa cervezas, gaseosas, aguas minerales, jugos e isotónicos, en alianza con empresas internacionales líderes como PepsiCo y Nestlé. Inversiones en tecnología de producción por más de 195 millones de dólares en el trienio 2004/2006, exportaciones a más de 20 países y un Programa de Jóvenes Profesionales al cual se han presentado más de 75.000 postulantes desde 1991, son ejemplos, a través de los cuales, Cervecería y Maltería Quilmes sigue demostrando su liderazgo hoy como siempre. Desde hace 116 años, Cervecería y Maltería Quilmes ha construido una trayectoria de compromiso responsable con el desarrollo social y económico de la Argentina. Cervecería y Maltería Quilmes es hoy parte del grupo belga-brasileño InBev, la compañía cervecera líder en el mundo y una de las empresas internacionales de bebidas más importantes, con operaciones en más de 20 países y un portfolio de más de 200 marcas.

e-learning by doing

La Jornada Fased en Buenos Aires tendrá lugar el miércoles 15 de Agosto en el hotel Caesar Park Buenos Aires (Posadas 1232) a partir de las 9 de la mañana y hasta las 13 horas.

Esta jornada centrará sus charlas en la temática: "La simulación como recurso para aprender haciendo": Puesta en marcha del e-learning 2.0, y se articulará en tres disertaciones:

  • El gran Simulador: la plataforma Virtual
  • Factor Crítico, los contenidos de e-learning
  • e-learning by doing aplicado: Caso Práctico Thomson La Ley

Las mismas estarán a cargo de Claudio Piazza, director de Fased Technologies y Diego Polio, entrenador de fuerza de ventas de Thompson La Ley.

Inscripción:
info@fased.com.ar
Más información: www.fased.com.ar/jornada

miércoles, 8 de agosto de 2007

Consultores de Empresas lanza herramienta de medición de RR.HH.


La firma argentina, especialista en selección y contratación de personal, anunció el lanzamiento de su “Monitor sobre Actualización de Escalas Salariales”.

La mencionada, es una nueva edición de este estudio, el cual analiza, anualmente, el impacto de las escalas salariales en distintos segmentos y sectores productivos.

El trabajo es impulsado por el Departamento de Investigación y Desarrollo de los Recursos Humanos de la empresa. Esta herramienta mide aspectos atinentes a la conformación del salario y sus beneficios adicionales. En referencia a este último, se evalúan los porcentajes de dinero y tickets percibidos. En tanto que se identifican como beneficios a ítems como la cobertura social, servicios de jardín de infantes o seguro médico entre otros.

Del monitor surgen valores máximos, mínimos y medios de remuneraciones en los distintos sectores, plazas y tipología de empresas. La encuesta es nacional y gratuita, participando clientes y no clientes de la firma. Para recibir el formulario, quienes deseen participar deben comunicarse a investigacionrrhh@consultoresdeempresas.com

En tiempos inflacionarios, este tipo de información ayuda a los Gerentes Generales en el proceso de toma de decisiones estratégicas. La política salarial de una empresa siempre expresa dos realidades: una interna, en donde tiene que reflejarse un equilibrio salarial que respete el organigrama; y otra externa, comparando su oferta salarial con empresas similares en estructura, origen de capitales, ubicación geográfica, etc.

Los resultados que surjan del análisis de los datos, serán expresados en forma diferencial por: tamaño de la organización, rubro, plaza y origen de capitales. Los mismos serán distribuidos entre la prensa y los particulares interesados.

El Departamento de Investigación y Desarrollo de los Recursos Humanos es un área destinada a estudiar e investigar la problemática actual de los recursos humanos. Dicho departamento tiene por función, realizar distintos estudios relacionados al desarrollo del factor humano en las modernas organizaciones.

Del “e-Reading” al “e-Learning Colaborativo”: Cómo generar materiales de calidad para Entornos Virtuales de Aprendizaje

Según un estudio a nivel europeo desarrollado en el año 2002*, (que podemos considerar de plena actualidad), uno de los principales elementos de calidad de un material para e-learning, según la apreciación de los usuarios, fue que tuviera “un diseño pedagógico apropiado al tipo de alumno, necesidades y contexto”. En este mismo estudio se mencionaba que el 61% de los encuestados (formadores y responsables de formación) calificaba al material habitual para e-learning como “pobre” o “regular”.

Esto ocurre todavía en muchos casos, porque este espacio formativo virtual, requiere de gran cantidad de nuevos procesos: técnicos, instructivos y de gestión que necesariamente deben ser “recreados” para garantizar un producto diferente y de la mayor calidad posible.

La mayor parte del contenido de educación en línea no pasa aún hoy de ser una distribución de textos por la red (e-reading). Aunque gracias a la incorporación de programas y herramientas de autor multimedia, se van utilizando elementos multimodales (video, sonido, imagen, texto, animación…) para mejorar la apariencia gráfica, la usabilidad y la interactividad con los usuarios.

Los especialistas en el tema nos encontramos hoy ante el desafío de producir una “nueva generación” de contenidos para e-learning que, tomando nota de los errores pasados, proponga el diseño de objetos de aprendizaje, con sencillez y simplicidad, adaptados a la medida de los destinatarios, que permitan “aprender haciendo“, con la incorporación de nuevos entornos colaborativos 2.0, juegos y simulaciones.

Surge la necesidad entones de un marco estratégico, normativo, pedagógico e investigador que cuestione aspectos críticos en el diseño de materiales para la formación virtual y que analice: ¿Cuáles son los nuevos patrones en el diseño y materialización de contenidos digitales para la formación? ¿Qué nos aportan las ciencias cognitivas, las tecnologías, la pedagogía situada? ¿Cómo conformar un equipo de trabajo? ¿Cómo evaluar la calidad del proceso y del producto?

Para dar respuesta a estas y otras cuestiones relacionadas con este tema, Net-Learning en colaboración con el Centro de Soluciones de eLearning de la SCEU FRBA de la Universidad Tecnológica Nacional, han diseñado la propuesta formativa online de Experto Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para e-Learning, donde colaboran expertos de varios países y campos disciplinarios.

Sitio web: http://net-learning.com.ar/cursos/dinsel.htm

Autores:

Dr. Raúl Santiago Campión, rsantiago@fmrconsultor.com, España

Mg. Nancy Piriz, npiriz@net-learning.com.ar,Argentina

* http://grupodoxa.com/WebDoxa_espanol/inicio_espanol.htm

jueves, 2 de agosto de 2007

LEARNING REVIEW Edición España: un hecho

logolr_es_fndblanco200pxLEARNING REVIEW nació en junio de 2004 como la primera revista iberoamericana sobre la convergencia de la gestión del conocimiento, el capital intelectual y la tecnología. Año a año se fue expandiendo en muchos aspectos: creció de 16 a 48 páginas, consolidó su newsletter mensual de contenidos, creó la herramienta Cursos y Posgrados online, posee oficinas en 5 países de Latinoamérica, participó activamente en más de 50 eventos de Educación y Capacitación, por citar solo algunos acontecimientos…

Ahora LEARNING REVIEW está arribando en España, con una edición completamente española, intentando reflejar la realidad de este país ibérico en sus tres medios: revista, newsletters y sitio web.

Apoyos institucionales

LEARNING REVIEW ESPAÑA nace con el apoyo institucional de Virtual Educa - Programa adscrito a la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno-. Virtual Educa es una Iniciativa Iberoamericana para la realización de Proyectos Innovadores en los ámbitos de la Educación, la Capacitación Profesional y la Formación Permanente.

También posee el apoyo institucional de la Fundación e-Learning for Kids; fundación global sin fines de lucro dedicada a proveer aprendizaje gratuito y divertido a través de Internet para niños de entre 5 y 12 años; con más de 80 cursos en matemáticas, ciencias, lectura, salud y habilidades de vida e informática.

Palabras de apoyo

antonJosé María Antón, Secretario General de Virtual Educa

El Programa Virtual Educa está adscrito a la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno.

Desde sus inicios, Learning Review se propuso llegar a un público latinoamericano heterogéneo, compuesto por diseñadores y gestores de contenidos, profesionales de la educación y la formación, expertos en "e-learning", etc. (en definitiva, Learning Review pretendía abarcar el mundo de la gestión del conocimiento en la sociedad actual, en la que es evidente un cambio de paradigma). ¿Empeño descabellado? En absoluto. Con una seriedad, una amenidad y un rigor impropios de una publicación periódica nueva, Learning Review nos viene desde hace tiempo transmitiendo una completa perspectiva sobre estos temas, básicos para lograr sociedades más cohesionadas. Nuestra enhorabuena.

Es, por tanto, con entusiasmo que celebramos la aparición de la edición española de Learning Review, a la que apoyaremos igual que venimos apoyando a la edición latinoamericana. Por la necesidad de contar con publicaciones de esta calidad, de obtener informaciones complejas y diversas, de ampliar nuestros horizontes intelectuales, agradecemos a Learning Review su nueva iniciativa, a la que auguramos mucho éxitos.

Los invitamos a suscribirse a nuestro newsletter en forma gratuita, a ser uno de los 100 profesionales que reciban nuestra primera edición de la revista gratuitamente, y a mantenerse informado permanentemente de todo lo que pasa en el mundo de la capacitación y desarrollo del capital humano en las empresas españolas y del mundo.

Escríbanos a info@learningreview.esEsta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla

Adelanto del Newsletter y Revista LR España

El equipo de Learning Review España se encuentra produciendo la primera edición del newsletter mensual que llegará a 15 mil profesionales españoles de las áreas de recursos humanos, gestión del conocimiento y capital intelectual, y la primera edición de la revista bimestral en papel que tendrá como lectores a 2000 profesionales de toda España.

Newsletter mensual

Entre la segunda y tercer semana de cada mes, comenzando en septiembre, los lectores de Learning Review España, recibirán en sus casillas de correo electrónico el Newsletter LR. Este medio les brindará información sobre:

  • Adelantos a entrevistas y artículos de la próxima edición de la revista en papel.
  • Anticipo y cobertura de eventos en España y el resto del mundo.
  • Novedades del sector del e-Learning, Capacitación y Desarrollo, Gestión del Conocimiento, Capital Intelectual, Mejora del Desempeño, y otras temáticas relacionadas.
  • El protagonista del mes. Una entrevista en profundidad a una personalidad destacada del sector.
  • Y mucho más...

También incluiremos el espacio Carta de Lectores, en el que publicaremos las opiniones, sugerencias, consultas de todos ustedes, y les brindaremos una respuesta a las inquietudes que vayan surgiendo. Si desea, puede escribirnos a: info@learningreview.esEsta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (colocando en el asunto: Carta de Lectores).

Revista bimestral

El primer número de la edición en papel estará en las calles de España durante la primera semana del mes de octubre. A través de nuestras reconocidas secciones Casos de Estudio, Informe Técnico, Reportaje Especial, Forum (entrevista a 3 especialistas sobre una temática), Juegos, Libro recomendado, Entre Líneas, Acceso Directo (novedades por continente), Agenda de eventos, entre otras.

Si usted desea recibir la primera edición de la revista en forma gratuita, déjenos sus datos aquí (Sólo válido para las primeras 100 solicitudes. Únicamente residentes en España)

Reconocimiento de Virtual Educa a la Fundación Telefónica

premio_virtual_educaDurante la ceremonia inaugural del VIII Encuentro Virtual Educa Brasil 2007 se realizó la entrega del Premio Virtual Educa a la Excelencia Iberoamericana en Educación, Innovación y Cooperación -una iniciativa del Consejo Rector de Virtual Educa- que tiene como finalidad testimoniar la labor de aquellas personas o entidades que se distinguen por su labor en favor de la Educación y la Formación para el Desarrollo.

Este año 2007 el Premio fue otorgado a Don Javier Nadal Ariño, Vicepresidente Ejecutivo de Fundación Telefónica, quien, según el jurado del premio, "ha contribuido decisivamente a que la Fundación sea un referente iberoamericano en el ámbito de la educación". El reconocimiento fue entregado por Carlos "Chacho" Álvarez, Titular de la Comisión Permanente de Representantes del MERCOSUR.

Cabe mencionar que este reconocimiento se entrega en forma bianual, habiendo sido reconocida en oportunidad del Encuentro Virtual Educa 2005, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

También durante la ceremonia de apertura del Encuentro VE 2007 se otorgó el Reconocimiento Especial Virtual Educa 2007. En esta oportunidad el depositario fue Don Francisco Piñón, Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) durante el período 1998-2006. El Sr. Piñón ha sido un apoyo fundamental para Virtual Educa desde su creación; actualmente es quien Preside el Consejo Consultivo de Virtual Educa.

Para ampliar la información ingrese en: www.virtualeduca.org/reconocimientos.htm

Sitio web de Fundación Telefónica: www.fundacion.telefonica.com

Presentamos el libro "De la educación a distancia a la educación virtual"

libro_eadBajo la coordinación del experto y precursor español en Educación a Distancia, Lorenzo García Aretio, los especialistas Marta Ruiz Corbella y Daniel Dominguez Figaredo han escrito esta obra que es continuación de “La Educación a Distancia. De la teoría a la práctica” -anterior libro del Dr. García Areito, publicado en 2001-.

La presente obra comprende una actualización de las claves básicas referentes a la metodología de la EaD, desde una perspectiva teórica, tecnológica y práctica, teniendo en cuenta los avances que en los últimos cinco años comprendieron el fenómeno de la utilización de las TICs en la educación.

La obra se estructura en ocho capítulos. El primero explora cuestiones básicas y fundamentales del fenómeno de la educación mediada por tecnología, relacionado con la sociedad de la información y del conocimiento. El segundo destaca puntos clave en el nuevo paradigma educación a distancia-educación virtual. Les siguen los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje, y luego las comunidades que los entornos virtuales generan en el ciberespacio, con su cultura y sus dinámicas sociales.

Los siguientes capítulos se encargan de temas de gran relevancia: contendidos y objetos de aprendizaje, la importancia de los docentes y tutores dentro del nuevo paradigma, y la planificación y diseño de las acciones formativas, donde se desglosa fase por fase la creación de un programa de EaD.

Finalmente el libro concluye un capitulo abocado a la calidad y la evaluación en los procesos digitales, donde se incluyen propuestas para modelos de calidad, y por último un útil decálogo para la calidad en EaD, que enumera los principios que el autor considera vitales para el logro de la calidad en los programas educativos.

Índice de capítulos:

  • Sociedad de la información y educación a distancia.
  • Educación a distancia - educación virtual: claves de un nuevo paradigma.
  • Sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.
  • Comunidades de aprendizaje en entornos virtuales.
  • Los contenidos y los objetos de aprendizaje.
  • El profesor y el formador en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.
  • Planificación y diseño en educación a distancia.
  • La calidad y la evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Cantabria: la provincia que menos dificultad tuvo en encontrar personal conocimientos en TICs

informe e-España 2007
El informe anual sobre desarrollo de la Sociedad de la Información en España “eEspaña 2007”, que desarrolla la Fundación Orange, indica que la provincia de Cantabria fue la que menos dificultades sufrió en el año 2006 para contratar personal que tuviesen conocimientos en Tecnologías de la Información y Comunicación, siendo el porcentaje de 0,19%. Seguidamente, estuvo el País Vasco con un 2,17%, y en el tercer lugar estuvo el Principado de Asturias con el 2,23%.

El informe anual sobre desarrollo de la Sociedad de la Información en España "eEspaña 2007", que desarrolla la Fundación Orange, indica que la provincia de Cantabria fue la que menos dificultades sufrió en el año 2006 para contratar personal que tuviesen conocimientos en Tecnologías de la Información y Comunicación, siendo el porcentaje de 0,19%. Seguidamente, estuvo el País Vasco con un 2,17%, y en el tercer lugar estuvo el Principado de Asturias con el 2,23%.

En contraposición, el informe arrojó que las comunidades que más problemas tuvieron para contratar este tipo de personal fueron las empresas de:

  • Canarias: 17,02%
  • Baleares: 16,12%
  • Madrid: 14,98%
  • Aragón: 13,30%
  • Cataluña: 12,71%
  • Comunidad Valenciana: 7,98%
  • Ceuta y Melilla: 7,79%
  • Castilla-La Mancha: 7,57%
  • La Rioja: 7,42%
  • Extremadura: 7,4%
  • Galicia: 7,09%
  • Murcia: 6,95%.

Por otro lado, las comunidades que tuvieron menos dificultades en este aspecto fueron las siguientes:

  • Navarra: 7,72%
  • Castilla y León: 5,08%
  • Asturias: 2,23%
  • País Vasco: 2,17%
  • Cantabria: 0,19%.

Para descargar el Informe completo eEspaña 2007 ingrese en: www.fundacionorange.es

ASTD ya tiene un Global Partner de habla hispana

La consultora Epise firmó una alianza estratégica con ASTD (American Society for Training and Development), por lo que es ahora una de las 10 Global Partner de esa asociación internacional, siendo la única empresa de habla hispana.

La ASTD realiza acuerdos de colaboración con empresas y organizaciones del área del aprendizaje y la capacitación, entre las que se encuentran SkillSoft, Kepner & Fourie, ROI Institute, Persona Global, entre otras. En esta oportunidad, el acuerdo estratégico entre Epise y la ASTD permitirá facilitar a las organizaciones, tanto españolas como latinoamericanas, un intercambio de información global a través de una red de colaboración, y crear oportunidades de aprendizaje continuo.

El Presidente de Epise, Juan Pablo Ventosa comenta que esta alianza "supone, además, un reconocimiento a la labor que Epise ha venido realizando hasta la fecha y una renovación de nuestro compromiso de facilitar herramientas y servicios para el desarrollo profesional en el área de formación y desarrollo de las organizaciones, vinculándolo al incremento del rendimiento de las mismas"

Cabe mencionar que hasta la fecha, Epise ha colaborado con la ASTD traduciendo en exclusiva al español la revista Info-line, que proporciona herramientas prácticas, estudios de caso y mejores prácticas para formadores, que muestran paso a paso cómo aplicar nuevas ideas. Por otro lado, la publicación por parte de Epise más de 20 títulos dentro de la colección Formación y Desarrollo -algunos de ellos también en colaboración con la ASTD- ha dado lugar a la más amplia biblioteca publicada en España en este ámbito.

Fuente: www.epise.es

Nuevo Director de Consultoría de Desarrollo de RRHH en Mercer España

Las oficinas españolas de Mercer Human Resource Consulting han anunciado que el nuevo Director de Consultoría de Desarrollo de Recursos Humanos de Mercer España es Juan Francisco Arza, quien hasta la fecha ocupaba el cargo de gerente de consultoría en HayGroup.

Arza es licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universidad Autónoma de Barcelona, Master en Dirección y Administración de Empresas por Esade y Master en Dirección Estratégica de Recursos Humanos por la Universidad Politécnica de Cataluña.

También ha colaborado con empresas de diferentes sectores de actividad (Industrial, Gran Consumo, Farmacéutico, Seguros y Financiero) y Administraciones Públicas. Ha participado en proyectos de evaluación y desarrollo de personas, gestión del desempeño, gestión de carreras profesionales, cultura y clima organizativo, auditoría de la función de recursos humanos, además de otros proyectos relacionados con organización y retribución

Sobre Mercer:

Mercer Human Resource Consulting es líder mundial en el área de recursos humanos y en los productos y servicios financieros relacionados, con más de 15.000 empleados trabajando en clientes en más de 180 ciudades y 42 países.

Libro digital “Web 2.0” de la Colección Fundación Orange

libroweb2.0El libro "Web 2.0" es la primera obra sobre webs participativas que se realiza en España. Sus autores son Antonio Fumero y Genís Roca, quienes contaron con la colaboración de Fernando Sáez Vacas.

“Web 2.0” se centra en analizar la evolución que está teniendo la llamada web participativa dentro de Internet; lo hace a través de 3 capítulos:

  1. Contexto Societécnico, a cargo de Antonio Miguel Fumero, Ingeniero, Profesor y "bloguero".
  2. Contexto económico-empresarial, bajo la autoría de Genís Roca, Director General de Infonomía.
  3. Contextualización sociotécnica de la web 2.0, de Fernando Sáez Vacas, Doctor Ingeniero de Telecomunicación, informático y autor de varios libros de divulgación tecnológica.

Además, conjuntamente con la publicación del libro, se encuentra disponible un “mapa” en formato digital –desarrollado por la empresa "Internality"-, que muestra la realidad actual de España respecto de la Web 2.0. En el mismo se presentan conceptos básicos de la web 2.0 con una breve explicación de cada uno, se nombran las empresas pioneras en su desarrollo, así como también algunos ejemplos de servicios de la Internet hispana que suelen enmarcarse en la Web 2.0.

Para descargar el libro completo ingrese en: www.fundacionorange.es/actualidad.html

Sumese al teletrabajo a través de la Teleformación, obtenga un curso de Formador a distancia

Dados los cambios que se están produciendo en la demanda y oferta de servicios, muchos profesionales y técnicos realizan toda o parte de su actividad con esta nueva modalidad que baja costos y suma beneficios para todos los actores del mercado.

Es un hecho que cada vez se desarrollan y perfeccionan más las tecnologías de la información y la comunicación, CAE, Computer Aided Education no está ausente ni al margen de la innovación y propone más y nuevos contenidos. Si a ello le sumamos que es más fácil obtener nuevos equipos y software por efecto de los menores costos, se hace necesario entonces conocer como se realiza la capacitación a distancia.

Ud. conocerá, entre otros, los siguientes aspectos de la Teleformación:

  • que ventajas encontramos en ella
  • que mecanismos se utilizan
  • como se motiva a los alumnos
  • como aprenden en forma dinámica
  • como realizar una buena programación del curso y como evaluarlo
  • herramientas de la comunicación
  • tipos de materiales (características técnicas y pedagógicas)
  • incidencias y modos de actuación

Si Ud. se desempeña en el ámbito de la capacitación, o realiza tareas de formación, ya sea porque es su actividad principal, o al servicio que presta habitualmente debe adicionarle un plus o valor agregado que comprende aspectos que hacen a la enseñanza, lo invitamos a conocer nuestro curso de Teleformación. Para obtenerlo les solicitamos enviar un mail a: ventas@caeargentina.com.arEsta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla

Informando:

  • ámbito de actuación y país
  • si trabaja en forma independiente (indicar profesión, actividad)
  • pertenece al dto. de formación de una empresa / institución (indicar rubro y total de personas)
  • otro ámbito,
  • nombre completo
  • teléfono para ser contactado

Nota: el curso sin cargo, a los primeros 100 lectores de Learning Review que envíen los datos solicitados.

eLearning 2 0 La Web participativa para el Conocimiento en Red

¿Cómo incorporar los nuevos recursos de la web 2.0 a nuestros proyectos de e-learning? ¿Qué significan blogosfera, folksonomía, wikipedia?

3 semanas online más 3 conferencias en tiempo real de 1 hora desde Illinois (EEUU). Dictado por la Dra. Norma Scagnoli desde Illinois.

Este curso tiene por finalidad informar y profundizar la investigación sobre el uso de la web participativa y su aplicación en el ámbito del trabajo colaborativo y la educación virtual. Pone acento en la evolución de las aplicaciones en la web, blogs, wikis (Globosfera. Folksonomía) sus nuevos recursos, su uso corriente, su aplicación en capacitación, y sus potencialidades futuras.

El curso combina los fundamentos teóricos del trabajo colaborativo con la aplicación práctica, y usa la misma metodología que predica. De modo que los participantes tienen una inmersión directa a las aplicaciones que investigan.

La modalidad de cursado es asincrónica (a distancia) en el aula virtual, y sincrónica con 3 encuentros en conferencia web con el profesor. (Estos encuentros no son obligatorios, si el alumno no puede asistir quedarán disponibles en el campus).

Para más información ingrese en: www.net-learning.com.ar