ADCA realizó el cambio de autoridades
La Asociación de Desarrollo y Capacitación de la Argentina (ADCA) realizó; la Asamblea General Ordinaria 2009 y renovación de autoridades.
La Asociación de Desarrollo y Capacitación de la Argentina (ADCA) realizó; la Asamblea General Ordinaria 2009 y renovación de autoridades.
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Active Marketing, es una agencia de marketing argentina encargada de ofrecer acciones de mercadeo de una forma innovadora, para generar atracción tanto para las marcas como para los productos, canales y clientes, por medio del uso de Internet y las nuevas tecnologías móviles con el objetivo de llegar a los diversos objetivos de consumidores y vendedores.
Bajo estos principios, Leandro Gibaut, Director de la compañía, define su trabajo como el de “especialistas en decir a nuestros clientes qué pueden hacer con el uso de las nuevas tecnologías. Es así como dentro de la empresa surge un nuevo módulo denominado Expo Virtuales.
“Es un producto enlatado. En lugar de hacer un evento físico, que tiene un costo altísimo, permitimos a nuestros clientes comunicar lo mismo de forma virtual. Para ello, el uso y conocimiento de la herramienta Acrobat Connect Pro - solución completa para conferencias Web y el aprendizaje en línea - fue decisiva a la hora de ganar clientes.
“Otra gran ventaja que evaluaron los clientes a la hora de elegir Acrobat Connect Pro son los costos porque con las Expo Virtuales puedan llegar a la misma o mayor cantidad de gente, en vivo o por demanda, y con una experiencia más integral”.
Beneficios del uso de Adobe Acrobat Connect Pro
Varios fueron los beneficios enumerados por la agencia a la hora de ofrecer Adobe Acrobat Connect Pro entre sus clientes. “Ofrecemos las expo virtuales como algo muy novedoso porque es original y el cliente siente que llega a su auditorio de otra forma a la tradicional. Además, todos los usuarios obtienen una experiencia de alta calidad, lo podemos modular a gusto, le permitimos reducir costos considerablemente y, al ser online, es posible realizar medición de la asistencia”, detalló Alejandro Cañarte, socio Director de Active Marketing.
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Por Natalia Jasin, Responsable de Contenidos Educativos, de Spiral Shared Knowledge.
Mucho podemos decir de cómo la tecnología se ha ido de a poco incorporando en los ámbitos formales de educación. El caso del Plan CEIBAL en el Uruguay por ejemplo, fue tomado del proyecto OLPC del científico Nicholas Negroponte, y tiene como objetivo que cada maestro y cada alumno de las escuelas públicas tenga una computadora portátil con conexión a Internet.
Otro caso es el ILCE en México, que es un organismo internacional autónomo (participan países como Bolivia, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, entre otros), que está orientado a satisfacer necesidades educativas, tecnológicas y de desarrollo social, mediante la investigación y la difusión en el uso de las TICS (diseña programas de capacitación en diferentes medios y formatos). Su misión es incorporar la tecnología en los ámbitos educativos.
En
El INET, es el Instituto Nacional de Educación Técnica, que depende del Ministerio de Educación Nacional. Está desarrollando un Programa mediante el cual cada chico podrá tener una computadora (Resolución CFE Nro.82/09). Tuve la oportunidad de meterme en los entretelones de este Proyecto y pude vislumbrar lo siguiente: hay determinado presupuesto destinado al programa y la gente que se encarga de diseñarlo e idearlo son economistas o administradores que, si bien tienen competencias para el armado de los presupuestos, no poseen la expertise para armar un proyecto en el cual se piense en forma profunda cómo, dónde, para qué, para quién y cuándo se utilizarán las computadoras. Preguntas del tipo: ¿qué pasa si un chico repite?, ¿son para todos los niveles educativos?, ¿quién capacita a los docentes?, ¿Qué herramientas tecnológicas se utilizarán y para qué se incorporan?, ¿Qué usos se le darán a las herramientas?, ¿Los chicos se las llevan a su casa o la dejan en
Estas y muchas otras, son preguntas que deben hacerse las personas que llevan adelante estas propuestas, hay expertos en tecnología educativa que hace años investigan y trabajan sobre estos temas y no son consultados y ni siquiera saben de estos programas nacionales. Es decir, un docente no tiene por qué saber de inclusión de tecnología educativa, pero sí debe ser capacitado para dicha tarea, al igual que los directivos.
Desde mi perspectiva, creo que el programa es innovador dentro de
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GeminisNet lanzó un nuevo producto para pequeños centros de formación que desean realizar proyectos de e-Learning.
La propuesta de AVM (aulas virtuales multimedia), esta dirigida a centros de formación pequeños, consultores independientes, empresas consultoras de RRHH, terapeutas, docentes, investigadores, etc. Todos aquellos que esten vinculados con la capacitación y desean incursionar en el escenario virtual, buscando brindar una oferta formativa de calidad, con un alto valor agregado, logrando una importante diferenciación y fidelización.
Es una propuesta formativa on-line de excelencia, que presente solidez en la calidad de los contenidos, estructura metodológica, diversidad de formartos didácticos, altos niveles de interactvidad, infraestructura tecnologica ágil y moderna, accedo desde móviles, etc.
GeminisNet mediante este nuevo servicio brinda la posibilidad de:
También brindan el servicio de adaptación de contenidos, que independientemente del servicio de Aula Virtual Multimedia contratado, se podrá acceder al servicio de adaptación de contenidos para que el material del curso que desea ¨virtualizar¨ tenga las propiedades y características necesarias para los entornos virtuales de aprendizaje, enfocados a los requerimientos propios de
Para más información visitar: www.geminisnet.com.ar
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La empresa argentina especializada en e-learning y gestión del conocimiento, continúa consolidando su crecimiento, incorporando nuevos clientes y proyectos innovadores, además de afianzar los casos de éxito que viene desarrollando. “Estamos muy conformes con los resultados obtenidos en 2009 y muy satisfechos con las experiencias que estamos desarrollando con nuestros clientes”, señalaron Carlos Biscay y Gabriel Kulevicius, directores de e-ABC, quienes anticipan buenas perspectivas para la industria en el 2010.
A nivel corporativo, durante los últimos meses, e-ABC ha sumado como clientes a Philip Morris Internacional, Prosegur, Tgestina (Teléfonica de Argentina) y Latin Panel, entre otras empresas. En el ámbito educativo, comenzó a apoyar a instituciones como el Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía (CITEP) del Rectorado de
Entre los proyectos con proyección internacional, e-ABC está desarrollando cursos virtuales destinados a los empleados y pilotos de la empresa aeronáutica panameña, Copa Airlines, mientras que a la compañía DirecTV le provee la plataforma de e-learning para Argentina, Chile, Perú, Ecuador y Costa Rica.
Para obtener mayor información: info@e-abclearning.comPublicado por Maria Victoria 0 comentarios
La ceremonia se realizó ante 85 invitados en la Universidad Maimónides. Las autoridades agradecieron la participación de las 16 universidades y terciarios de todo el país y apuestan a que el Premio se convierta en un clásico.
Estuvieron presentes autoridades y ex autoridades de ADCA, autoridades de la Universidad Maimónides y de otras universidades, profesionales del sector y amigos y familiares de los ganadores.
En la apertura la Dra. Alejandra Marinaro, Directora de la Escuela Internacional de Negocios, expresó “para nosotros es un placer contar con su presencia y es un orgullo que nuestros alumnos accedan a esta distinción, queremos agradecer a ADCA la posibilidad que nos dio de participar y pedir votos por la continuidad de este premio que apuesta a la creatividad”.
A su turno, el Lic. Alejandro Bagnato, Presidente de ADCA, dijo que “desde ADCA intentamos trabajar con todos los públicos de RRHH (…) el premio quiso acercar los estudiantes a la Asociación y a través de esta, a la realidad laboral para que apliquen lo aprendido y su creatividad sobre un caso concreto”.
La Comisión Universidades de ADCA fue la encargada de elaborar y llevar adelante el Premio. En su representación, Marina Altschul comentó “hoy nos sentimos padres de la criatura. Empezamos a pensar en el Premio Universitario luego del impulso que nos dejó la realización, este año también, del 1º Encuentro Universitario el cual contó con la participación de 350 alumnos de todo el país”. Y agregó “la idea es seguir convocando al público universitario y continuar con ellos el trabajo del pase de la universidad al mundo laboral”.
Participó de la ceremonia también el Prof. Mario Merke, quien fuera colega y amigo personal del Ing. Francisco Scalzo. Luego de hacer un repaso por su trabajo conjunto dentro y fuera de ADCA, definió a Scalzo como “un hombre que podría sintetizarse diciendo que fue el carácter en acción, ese era Francisco Carlos Scalzo”.
La nómina de ganadores fue:
Primer Premio:
Publicado por María Luján Morfi 0 comentarios
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