martes, 31 de marzo de 2009

Jornada sobre las Tecnologías aplicadas a la Formación


El Área de Empresas de IFO (Instituto de Formación Online) celebrará el próximo jueves 23 de abril de 9.30 a 14.00 una jornada en la que reunirá a un grupo de sus principales clientes para explicar y comentar las principales innovaciones e ideas de proyectos en el campo de las tecnologías aplicadas a la formación.

Este campo está experimentando avances notables en los últimos meses que representan una forma diferente de enfocar los proyectos de desarrollo de recursos humanos.

Los temas a tratar serán los siguientes:

- La televisión corporativa
- Aplicaciones de vídeo en empresas para la formación
- Parrillas de programación diaria
- Gestión de web TV
- Play Learning®
- Ejemplos de juegos serios aplicados a problemas de empresa
- Modelos pedagógicos en torno al juego
- Redes Sociales corporativas
- De las redes sociales a las redes corporativas
- Aplicaciones en el mercado para constituir redes en la empresa
- Dinamización de redes
- Proyectos de redes corporativas

Fecha: jueves 23 de abril de 2009
Hora: 09:30 hrs-14:00hrs
Lugar: AC Forum. Camino de la Zarzuela, 23. 28023 Madrid

lunes, 30 de marzo de 2009

Diplomado en Diseño Didáctico Instruccional para e-learning


El 16 de abril de 2009 inicia el Diplomado en Diseño Didáctico Instruccional para e-Learning, dictado por el Centro de Formación, Investigación y Desarrollo de Soluciones de e-Learning de la UTN.

El curso tiene como finalidad formar a profesionales del área de capacitación, comunicación, y tecnología en el diseño de materiales para e-learning desde diversas perspectivas didáctico-instruccionales con la finalidad de adecuarse de manera efectiva y eficaz a los requerimientos de la formación virtual.

El curso pone acento en el manejo de conceptos teóricos y en las mejores prácticas en cuanto al diseño de cursos en-línea, tanto de auto formación como guiados por tutor.

Más información ingresando aquí

jueves, 26 de marzo de 2009

Nuevo curso de Innovación 2009


Con ocasión del Año Europeo de la Creatividad y la Innovación, Nanfor Ibérica ha puesto en marcha la edición piloto de su nuevo curso on line de innovación para pymes, dirigido a empresarios, directivos y trabajadores expertos en sus campos técnicos.

El curso, fruto de la experiencia de su autor, José Enebral, y avalado por el Plan Avanza Formación del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, se está ofreciendo de modo gratuito a los interesados, a fin de obtener valioso feedback y consolidar el diseño de este programa formativo.

El curso pretende que todos pensemos más y mejor en las empresas, tras la mejora de la productividad y la competitividad; exactamente, que lo hagamos tras el inexcusable objetivo de la innovación genuina. Los elementos que distinguen este curso sobre otros existentes en el mercado son:

* Tratamiento integral, sistémico y metódico de la creatividad, que genera sinergias entre los postulados derivados de Osborn y Parnes, la pionera gestión del conocimiento de Altshuller, y las contribuciones posteriores de los más recientes expertos.

* Más de 30 casos aleccionadores de innovación empresarial (Diebold, Sony Eisai, McDonald´s, RCA, Velcro, etc.), de los que se extraen enseñanzas aplicables en primera lectura, y mediante los que se cataliza el pensamiento conectivo y abstractivo de los usuarios del curso.

* Despliegue del amplio significado de la innovación genuina, más allá de la I+D, la renovación estratégica o tecnológica, la dotación de inteligencia organizacional, la mejora continua o la aplicación de las mejores prácticas.

* Plena sintonía con la emergente economía del saber y el innovar, que se caracteriza por la mejor gestión de la información y el conocimiento, el cultivo y desarrollo del capital humano, y la aproximación a los clientes y usuarios.

* Elevado nivel del colectivo destinatario: empresarios, directivos y profesionales expertos, agentes precisos todos en la iniciativa innovadora. Un colectivo que exige un formato y lenguaje específico en los productos de e-learning.

Se trata, en efecto, de una propuesta de ampliación de perspectiva, de cultivo del pensamiento sistémico y creativo, para quienes han de tomar las decisiones relacionadas con la innovación genuina, allá donde se demande: estrategia y funcionamiento del negocio, cultura organizacional, procesos, productos y servicios ofrecidos.

Cada una de sus unidades tiene una duración on line de entre 60 y 100 minutos, y se cuenta con el apoyo tutelar del autor del guión. Las primeras opiniones recibidas de los usuarios participantes en esta edición piloto han sido visiblemente favorables. Para información adicional o acceso al curso, contactar lo antes posible con Pilar Sanz, pilars@nanforiberica.com

viernes, 20 de marzo de 2009

Una historia de éxito en el Medio Oriente


La Universidad Abierta Al-Quds (QOU), localizada en Palestina, provee educación online y colaborativa con Elluminate Learning SuiteTM

La QOU es la primera de su género en el mundo árabe. Es la institución académica más grande en el país, con 2360 instructores tiempo parcial y completo y alrededor de 60 mil estudiantes repartidos en 23 áreas educativas y centros de estudio distribuidos en la Ribera Occidental y la Franja de Gaza.

Según el Dr. Majid Hamayil, director del Centro de Aprendizaje Abierto y a Distancia, la universidad tiene como objetivo mejorar la interacción entre estudiantes, entre maestros y, entre las facultades y los estudiantes las 24 horas del día, los 7 días de la semana; proveyendo así, de oportunidades de aprendizaje y colaboración para los que la movilidad y seguridad es un problema.

La universidad empezó con Elluminate vClassTM, y tras recibir fondos del Banco Mundial, la Comunidad Europea, y del Grupo PALTEL, actualizó su licencia para el Elluminate Learning SuiteTM, que incluye Elluminate Live!®, Elluminate Plan!TM, y Elluminate Publish!TM

"Nuestra experiencia con Elluminate ha sido excelente. En la actualidad, Elluminate Live! es utilizada por todos los departamentos académicos y administrativos. Tenemos clases en línea, sesiones blended, workshops, círculos de debate, y conferencias.

Elluminate Plan! nos provee de una forma fácil de planificar nuestras sesiones, lo cual nos permite enfocarnos en el envío y la interacción. Usamos Elluminate Publish! para publicar todas nuestras sesiones grabadas en nuestro LMS y portal académico, donde podemos ser distribuidos con solo un clic, y estamos planeando usar CD también. Todos los que utilizan Elluminate en la universidad están satisfechos con el servicio, y nos ahorra tiempo y dinero", concluye el Dr. Hamayil.

jueves, 19 de marzo de 2009

DEN pone en funcionamiento el Centro de Capacitación Avanzada


Con este nuevo nombre se trata de dar mayor énfasis a la especialidad del centro: los procesos de aprendizaje complejos, mediante múltiples formas de interacción de los participantes, con los cuales se logran elevados grados de aprendizaje, en corto tiempo y a bajo costo.

El Centro de Capacitación Avanzada es una división de Distance Educational Network especializada en la organización y realización de cursos para empresas, en modalidades que van desde el aprendizaje autónomo hasta el que incluye el apoyo de expertos para la aplicación de lo aprendido. También comprende la realización de actividades de simulación orientadas al desarrollo de conocimientos en situaciones muy similares a la realidad.

Conozca más en: http://www.cencav.com/

miércoles, 18 de marzo de 2009

e-ducativa forma a profesores aragoneses


Con la implantación de la "Plataforma e-ducativa Aragonesa" en más de un centenar de centros educativos de todo Aragón (España), la empresa fue la responsable de la formación de más de 1.100 profesores.

Los docentes, de nivel primario y secundario, utilizarán esta herramienta educativa como apoyo a las clases presenciales, lo que permitirá que hasta 45.000 alumnos se descarguen de Internet apuntes y contenidos para sus tareas, e incluso hacer sus deberes de forma on line.

Los cursos se dictaron en el marco del Programa Enseña, y requirió la movilización de instructores por distintas localidades de Aragón durante dos meses, para impartir un total de 1.300 horas de formación presencial, en las que se preparó a los profesores en el uso de la nueva plataforma que se ofrecerá gradualmente como recurso educativo para todos los centros de esa Comunidad Autónoma.

La plataforma, que ha sido desarrollada por la empresa e-ducativa, complementará al programa de cuadernos digitales, en el que Aragón es pionero, aunque también servirá para los colegios que aún no los tienen. Esta es así una nueva iniciativa de introducción de las TIC en las aulas españolas que una vez más tiene a e-ducativa como protagonista no sólo del suministro de la tecnología, sino también como responsable de la formación de los recursos humanos implicados.

Un equipo argentino de la Universidad del CEMA viaja a París a la final del L’Oréal EStrat

Los estudiantes Federico Martínez, Ernesto Kirsch y Gastón Aranovich, del CEMA; viajarán a París como finalistas del L’Oréal EStrat 9, uno de los simuladores de negocios online más grande del mundo que reúne a estudiantes universitarios y estudiantes de MBA internacionales de las más prestigiosas universidades todo el mundo. La final se llevará cabo el 22 de abril. http://www.e-strat.loreal.com/.
El equipo inscripto bajo el nombre “Tuangou” representará a la Argentina en la final de la categoría de MBA. Estos tres estudiantes del Centro de Estudios Macroeconómicos de Argentina (CEMA) se destaca por haber obtenido el índice de SPI (Share Price Index) más alto en la categoría MBA para la zona de América Latina, y por la realización de un plan de negocios diseñado con el objetivo de convertir a PRIMA (una compañía ficticia) en la empresa de cosméticos N°1.

“L’Oréal EStrat continua demostrando ser una extraordinaria herramienta de reclutamiento para localizar los mejores talentos de negocios alrededor del mundo. Nuestro negocio es desafiante, excitante y requiere de un sólido conocimiento de negocios, complementando con aptitudes analíticas. Es también una exitosa herramienta académica para universidades y escuelas de negocios en todo el mundo”, explica María Tomei, Gerente de Reclutamiento de L’Oréal Argentina.

El L’Oréal EStrat es uno de las iniciativas asumidas por el grupo de Recursos Humanos de L’Oréal cuyo principal objetivo es el reclutamiento de las mejores mentes en todo el mundo, con un enfoque en la diversidad e innovación. Este simulador de negocios es un excelente vehículo para introducir estudiantes a la real dimensión de una empresa y de la industria cosmética, la cual es estimulante, interactiva, informativa, divertida y educacionalmente relevante.
La clave del desafío está en demostrar un pensamiento de negociación estratégico, original y alcanzar los mayores índices de cotizaciones. También se incentiva a los estudiantes a que incorporen iniciativas sustentables en sus planes de negocios.

“Creemos en los jóvenes profesionales ya que ellos serán los líderes del futuro y es nuestra misión asegurarnos que a través del L’Oréal EStrat, ellos conozcan quienes somos, qué hacemos y cuáles son nuestros valores, nuestra cultura y nuestra visión del negocio”, comenta Soledad Olmedo, Analista de Reclutamiento de L’Oréal Argentina.

“El juego es exigente y requiere de mucha concentración, pero además fue muy divertido, casi adictivo por momentos. Pasábamos largas horas en cada ronda tomando las decisiones y no podíamos esperar a que nos tocara la siguiente. La experiencia, en resumen, fue muy completa y entretenida”, coinciden Federico, Ernesto y Gastón, tres jóvenes que ya tienen sus valijas listas para dar lo mejor y conquistar el mundo de los cosméticos en París.

Acerca de L´OréalL’Oréal es la compañía de cosméticos número uno del mundo, presente en más de 130 países, con 25 marcas a nivel internacional y cerca de 63.000 colaboradores.En Argentina está presente a través de 5 categorías de fuerte valor agregado (maquillaje, cuidado de la piel, cuidado capilar, coloración y fragancias) por medio de prestigiosas marcas: Lancôme, Biotherm, Helena Rubinstein, Kielh’s, Giorgio Armani, Ralph Lauren, Cacharel, Victor & Rolf, Diesel, La Roche Posay, Vichy, L’Oréal Professionnel, Kérastase, Redken, Matrix, L’Oréal París, Garnier y Miss Ylang Maybelline.Para mayor información ingresar a http://www.loreal.com/.

lunes, 16 de marzo de 2009

Capacitación y Educación: la inversión de los tiempos de hoy


Con el lema "Una visión innovadora a partir de la integración de la tecnología y la Gestión Empresarial ", estos programas de la Universidad Austral incluyen modalidades presenciales y a distancia, y formación que va desde la seguridad informática y la gestión de producción hasta la calidad en empresas de servicio.

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Austral abre su inscripción a los Programas Ejecutivos y Posgrados. Además de sus ediciones presenciales, a distancia y en el interior del país, suma este año, sus nuevos Programas de Seguridad Informática "a distancia", el de Logística Integral, el de Gestión de la Producción y Simulación de Operaciones. La Maestría es: Maestría en Data Mining Orientada a los Procesos de Negocio. Los Programas Ejecutivos, ordenados por área de interés, son:

(Logística y Operaciones)

Gestión Logística Integral ("a distancia" vía Internet) - PGLI NUEVO

Gestión Logística de Compras - PGLC

Simulación de Operaciones - SIMOP NUEVO

Gestión de la Calidad en Empresas de Servicio - PEGC

Six Sigma Black Belt y Six Sigma Green Belt - 6S-GB

Gestión de la Pro ducción - PGP NUEVO

(Industria)

Ingeniería y Gestión del Mantenimiento - PIGM

Gestión del Mantenimiento ("a distancia" vía Internet) - PGM

Gestión Ambiental (presencial y "a distancia" vía Internet) - PGA

Desarrollo de la Gestión Minera ("a distancia" vía Internet) - PDGM

Ingeniería de la Confiabilidad Industrial ("a distancia" vía Internet) - PIC

Gestión Tecnológica de la Maquinaria Agrícola (intensivo) - GTMA NUEVO
(IT)

Gestión de las Tecnologías de la Información - PGTI

Inteligencia de Negocio - Business Intelligence - PIN

Gestión de la Seguridad Informática (presencial y "a distancia") - PGSI NUEVO

(Innovación)

Estrategias de Innovación y Prospectiva Tecnológica - PPT

Admsiones: Lic. Verónica Helmann
Tel: (54-11) 5921-8046
E-mail: VHelmann@austral.edu.ar
http://www.austral.edu.ar/posgradosfi

lunes, 9 de marzo de 2009

Charla sobre Gestión del Talento en tiempos de crisis

Buenos Aires, marzo de 2009.- CCN Consultores, empresa especializada en Recursos Humanos y Management, invitó a Paul Terry, Vice- presidente de Novations, a presentar la charla Talent strategies in an Economic Crisis en Argentina.

El ejecutivo expuso sobre las mejores prácticas que están en uso en Estados Unidos para desarrollar el talento en un escenario de crisis económica y asesoraró sobre las posibles adecuaciones de las experiencias al escenario argentino. La charla se focalizó en la gestión del talento disponible, movilización del esfuerzo y la contribución de las personas en circunstancias adversas.

La apertura del encuentro estuvo a cargo de Héctor Dama, Director Ejecutivo de CCN, que explicó la relación inaugurada entre Novations y CCN en el 2005.

El experto americano centró su exposición en el desarrollo y desafío de las organizaciones en la actual crisis. “El principal valor que tienen las organizaciones es el talento de sus colaboradores. En estas épocas el desarrollo de los talentos y por lo tanto la capacidad de las organizaciones, está en directa relación con permitir que cada persona amplíe al máximo su capacidad de contribución. Eso hace la diferencia en las empresas y produce una diferencia en cada uno de los integrantes. Nuestros desarrollos se fundamentan en 30 años de investigación. Hemos logrado probar que las organizaciones que piensan y actúan en este sentido, logran resultados económicos y humanos. En la actualidad colaboramos con muchas empresas rankeadas entre las 500 más grandes del mundo”, describió el ejecutivo.

Al especificar diferencias de enfoque, Terry destacó que “la diversidad es una forma de pensar. Es necesario ocuparse de desarrollar e incorporar una variedad de potenciales, no sólo los que se parecen a uno. La diversidad genera mayor creatividad, mayor capacidad y permite la inclusión y aumento de motivación y compromiso de todos los actores de las organizaciones”.

En cuanto a los resultados concretos de las experiencias aplicadas afirmó que, por ejemplo, “se observan en los resultados económicos, como en el caso de una organización dedicada a tecnología que produjo equipos que ahorraron entre 50 mil y 100 mil dólares cada uno, en recursos disponibles, no en despidos. El foco en la capacidad cotidiana produce mejoras increíbles, pensemos qué sucedería en la actualidad si existieran cientos de estos equipos distribuidos por el mundo, cuánto mejoraría el paso por esta crisis. El aumento de productividad y el sostenimiento de los objetivos económicos dependen de los actores organizacionales. En otras empresas se ha mejorado la incorporación y desarrollo de personas, lo cual disminuye la incertidumbre frente al futuro y la crisis. En esto la sinceridad es necesaria, este enfoque permite que una persona se desarrolle, sea para permanecer en la organización o para tener mayores oportunidades en un entorno competitivo.”

El Vicepresidente de Novations concluyó al final de su exposición que “no trabajamos sólo con grandes organizaciones, trabajamos con organizaciones medianas. Es más sencillo, productivo y visible en lo inmediato nuestro desempeño en organizaciones medianas, la complejidad es mayor, pero el resultado es contundente. No somos una inversión prohibitiva, somos una oportunidad de invertir más en el futuro. Proponemos la inclusión de todos en los objetivos organizacionales y que los éxitos sean una construcción colectiva con beneficios de desarrollo para todos”.

Acerca de CCN Consultores

Empresa especializada en Recursos Humanos y Management es representante exclusiva de Novations en Argentina, Uruguay y Paraguay. Desde 1993, CCN busca potenciar la eficacia de las organizaciones al lograr que cada persona alcance resultados excepcionales.