Nuevos convenios de Formación Digital

Con el fin de potenciar las propuestas de educación a distancia en vivo (sincrónicas) la Universidad de Morón ha celebrado un convenio marco con Formación Digital para el uso de la herramienta Formador Digital 3.0 (FD 3.0) en las materias de las carreras de grado, así como en las extracurriculares.

También, a efectos de brindar ciclos de conferencias multipunto interactivas con personajes del deporte y clínicas deportivas, la Confederación Argentina de Deportes, se ha suscripto al convenio para el uso de FD 3.0.

Recordemos que Formador Digital 3.0, permite:

-Compartir presentaciones y documentos en tiempo real, con audio y video multipunto de alta calidad, facilitando el trabajo colaborativo y los intercambios de ideas.

-Acceso veloz y directo a las salas de reuniones o clases, de igual forma que Ud. accede a cualquier página de Internet sin necesidad de descargar programas desconocidos en su máquina.

-Chat y pizarra electrónica, medición de resultados por medio de estadísticas y encuestas.

-Simpleza operativa, gran potencialidad y adaptabilidad a los sistemas en uso.

-Grandes beneficios y enormes ahorros.

Foro de Negocios Business TIC

El I Foro de Negocios Business TIC, a realizarse el 6 y 7 de febrero de 2008, es el mayor evento del sector TIC celebrado hasta ahora en Andalucía organizado por y para las empresas de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones, con la finalidad de estimular el negocio, la cooperación y las transacciones entre las mismas.

El evento contará con 5 grandes áreas de trabajo interrelacionadas donde las empresas participantes podrán comprar, vender, distribuir, subcontratar, cooperar, crear nuevos proyectos empresariales o financiar sus próximos proyectos I+D+i. A las zonas “Ronda de Negocios”, “Mercado del Outsourcing”, “Financiación” y “Cluster TIC”, se ha incorporado recientemente “Metting Point Partners”. Esta área, dirigida especialmente a Pymes y microempresas, surge por el interés que tienen las grandes multinacionales en conocer el mercado tecnológico andaluz.

En cuanto a los participantes, destaca la presencia de Christian Morales, Vicepresidente para Europa, Oriente Medio y África de Intel; Rosa García, Presidenta de Microsoft Ibérica; y Ramón Tamames, economista y Cátedra Jean Monnet de la Unión Europea, que se unen a la amplia lista de personalidades y profesionales que se darán cita en este evento.

Christian Morales ofrecerá la ponencia plenaria “Prospectiva Tecnológica y modelos de negocio para las empresas TIC”, a través de la cual ofrecerá una visión del lugar hacia donde se dirige la tecnología mundial. Por su parte, Rosa García expondrá a través de su intervención las tendencias más actuales del Software. Por último, Ramón Tamames, ilustrará a los asistentes sobre la actual coyuntura económica.

El I Foro de Negocios Business TIC 08 contará con más de 200 empresas participantes, propiciará alrededor de 500 encuentros empresariales y moverá entorno a 5 millones de euros en proyectos de I+D+i.

SumTotal, líder mundial en soluciones de gestión de la capacitación visita Chile

Fred Barnhart (USA), responsable comercial de SumTotal para América Latina, y Eduardo Madariaga (México), soporte técnico comercial de SumTotal para América Latina, junto con Xavier Netto y Angel Sandoval (España), responsables de plataformas y portales de élogos, estarán en Chile el próximo lunes 28 hasta el jueves 31 donde se reunirán con 8 grandes corporaciones locales, peruanas y argentinas que se desplazarán al país para conocer este desarrollo tecnológico.

SumTotal es el líder mundial en soluciones para la gestión del aprendizaje y el desempeño, con su plataforma tecnológica de LMS y Performance. Con esta aplicación se puede integrar en un solo sistema todos los procesos de gestión e impartición de los planes de formación, evaluación del desempeño, planes de sucesión, gestión del talento, etc.

SumTotal nació en el año 2004 de la fusión de Docent y Click2learn, posteriormente adquirieron Pathlore y más tarde MindSolve Technologies.

Actualmente es el principal proveedor de soluciones de gestión de la capacitación e e-learning a nivel mundial con más de 2 mil implantaciones en las mayores compañías globales y entidades de gobierno, entre las que se cuentan: Wall Mart, Techint, Bradesco, Shell, Kia Motors, Citigroup, ebay, Bellsouth Corporation, entre otras, las que suman más de 17 millones de usuarios.

2007 un año de crecimiento para un 2008 con mucha esperanza

Sumario

e-ABC ha vivido un 2007 de crecimiento, con un equipo y estilo de trabajo basados en el respeto, el buen trato y la calidad del servicio, con el que se ha continuado fortaleciendo entre la empresa y sus clientes una comunidad de colaboración y confianza, ampliando su red de Partners, consolidando una estructura de producción de contenidos a medida y servicio de scormización, brindando servicios de implementación, capacitación y soporte técnico y funcional a plataformas de e-learning de Open Source en segmentos de mercado como Bancos, Laboratorios, además de las instituciones educativas.

A nivel de mercado se ha podido dar un fuerte impulso a lograr un objetivo fundamental como es la internacionalización de la compañía, el e-learning es global y la respuesta debe serlo también. Hoy e-ABC termina el año con exportaciones de sus servicios a México, EEUU, España e Italia y con alianzas y representantes en Perú y Panamá, y una red de contactos en Chile, Colombia, España, México y Bélgica.

Eventos

El año para e-ABC arranca siempre en febrero con las Jornadas Anuales para los administradores de los campus virtuales de nuestros clientes y nuestros partners. En el 2007 además de brindar novedades pertinentes a las actualizaciones de los sistemas de e-learning especialmente Dokeos y Moodle incursionamos en la temática de la Web 2.0 de la mano de un especialista y colaborador: el Lic. Diego Ferreira, apuntando a la comprensión profunda del tema y a una aplicación muy concreta como es la de mejora el diseño de los sitios Web institucionales para potenciar su rankeo por parte de Google, imprescindible para el negocio de nuestros clientes.

En abril realizamos la Presentación Mundial realizada con Dokeos 1.8 sobre la herramienta Oogie, en donde recibimos interesados de Argentina, Uruguay y Chile.

En Junio vino el encuentro de Virtual Educa en Brasil, donde además de participar del stand y la misión comercial de Argentina organizado por LEARNING REVIEW, se realizaron dos charlas: una sobre nuestro simulador de empresas y otras sobre el portal Chicos en Internet y la temática del cuidado de los niños y adolescentes en el uso de Red.

En Agosto en conjunto con LEARNING REVIEW realizamos un evento único que fue la presentación y comparación de plataformas de e-learning Compare e-Learning 2007 y una encuesta sobre cómo se están usando las plataformas de e-learning y cuáles son las más empleadas en el mercado latinoamericano.

A fines de noviembre participamos del 2do Congreso de Educación Abierta y a Distancia en Cuernavaca, México, realizando tres conferencias magistrales y realizando la capacitación sobre Moodle para nuestro cliente y anfitrión la Universidad Fray Luca Paccioli.

También en noviembre y gracias a nuestro representante de Panamá, e-ABC se hizo presente en el XV Encuentro Internacional de Educación a Distancia en Guadalajara, México.

El año terminó con una verdadera alegría recibiendo el premio “Matear” al mérito por el portal de chicos en Internet.

Implementación de Plataformas de e-learning y Producción de contenidos

Como empresa de tecnología de e-learning se ha logrado liderar la implementación de plataformas de código de abierto en segmentos como Bancos logrando en este último año la implementación de Moodle en el Banco Macro en conjunto con nuestro partner Edáctica (empresa del Grupo ASSA) y últimamente en el Nuevo Banco de Santa Fe.

Del mismo modo el segmento educativo ha continuado creciendo en una amplia variedad de instituciones terciarias y universitarias de la Argentina, como también del resto de América latina, en particular México.

A nivel de producción de contenidos este ha sido un gran año con clientes como ARCOR, EPISE (España), SPEC LEARN, entre otros.

Para el 2008

· Ampliar y profundizar las redes de partners, representantes y servicios internacionales, tanto a nivel de plataformas de e-learning, de consultoría como de producción de contenidos.
· Mejorar su calidad de servicios a los clientes, facilitándoles las tecnologías de e-learning adecuadas para el logro de sus objetivos de negocio.
· Continuar con CEUNE (Centro de e-learning para la Universidad y la Empresa) ofreciendo cursos especializados en herramientas tales como Moodle, Dokeos, nuestro sistema de video conferencia y otras.
· Y lo más importante: estudiando, investigando sobre las nuevas tecnologías, sus posibilidades y limitaciones con una mirada humana y pensando en poder brindar a la sociedad y a nuestros clientes, partners y representantes una contribución positiva al respecto, un ¡e-learning sin límites…!

EXPOELEARNING 2008

En el marco anual de ESTUDIA se realizará la VII edición de EXPOELEARNING que tiene como eje y temática central: “La movilidad del e-learning”, para abordar uno de los aspectos más novedosos que aporta el e-learning al ser humano: la libertad de formarse sin límites del espacio y tiempo gracias al avance de la tecnología. La cita será el 3 y 4 de abril de 2008, en la Feria de Barcelona.

EXPOELEARNING es el Congreso Internacional y Salón profesional de e-learning que se ha consolidado como la mayor feria comercial que se realiza en España dedicada al sector de la formación on line.

EXPOELEARNING se ha convertido en la cita obligada para los profesionales y empresas del sector, posicionándose como el encuentro más importante que se celebra en España, es el punto de encuentro fundamental para propiciar el conocimiento mutuo y la colaboración entre todos los agentes implicados en el sector de la formación: profesionales, empresas, centros de formación, instituciones y administración pública, estudiantes y usuarios del e-learning.

Encontrará en este evento imprescindible un excelente programa de conferencias de alto nivel, un espacio para la exposición de empresas nacionales y extranjeras y diversas actividades complementarias que le aportarán todo lo que necesita para estar al día en su profesión.Además en el mismo recinto ferial se celebra la Semana de la Formación con los salones: ESTUDIA, FUTURA, FORUM y EXPODIDÁCTICA conformando la mayor feria sobre oferta educativa en Europa.

Net-Learning presenta su propuesta de cursos para el 2008

Net-Learning se propone para el 2008 enriquecer su abundante propuesta de formación en e-Learning agregando los contenidos que componen la nueva agenda de la formación virtual.

A continuación les mostramos todas las opciones disponibles:

Febrero
E-Learning 2.0 y 3.0

Marzo
Second Life
Implementando e-learning con Moodle
E-learning Móvil (Presencial)

Mayo
Calidad y Certificación
Teaching English via Internet

Ya se encuentran abiertas las inscripciones para las ofertas tradicionales:

Con UNSAM: Diploma Universitario en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de e-Learning y Formación Virtual. Inicio Abril. Duración 9 meses.

Con UTN FRBA: Experto Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para e-Learning. Inicio Abril. Duración 3 meses y medio.

Con UTN FRBA: Experto en Implementación de Proyectos de e-Learning. Inicio Marzo. Cinco cursos independientes.

Para más información, visite el sitio web de Net-Learning presionando aquí

El Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina inicia su período de inscripciones

El I.U.P.F.A. a través de su Centro de Educación a Distancia Universitaria (C.E.D.U.), pone a disposición de todos los interesados en esta alternativa, el inicio de su período de inscripción de febrero 2008 para la carrera de Abogacía y las diplomaturas en Seguridad, Resolución de conflictos y Derechos humanos, Crimonología, Adicciones.

Adelantamos también que próximamente se lanzará un curso sobre Herramientas básicas de negociación para profesionales; Mediación en casos penales; Texto jurídico y argumentación, destinados a mejorar la calidad del léxico y escritura para profesionales abogados y peritos relacionados con la justicia.

Si desea conocer más acerca de los cursos, ingrese aquí

Abiertas las inscripciones para los Máster on-line de la Universidad Politécnica de Madrid

La fecha de inicio de los Másters es el 21 de febrero del año en curso y usted tiene la posibilidad de elegir entre un MBA, Dirección de proyectos e-Learning o, Gestión de Telecomunicaciones en la empresa (GTE).

En la sociedad actual, donde cada vez hay mayor competencia en todos los niveles y ámbitos, es necesario buscar herramientas que nos permitan marcar la diferencia con el resto.

En este sentido, a nivel personal y profesional, es recomendable, tener el mayor nivel de conocimientos y preparación posibles, donde ya no es suficiente con disponer de un Título universitario, sino que es necesario seguir ampliando conocimientos, y es aquí donde los Cursos y Máster especializados tienen una gran importancia.

Un buen Curso o Máster especializado es aquel que le permite cumplir con los propósitos que se había planteado al iniciarlo, debe completar una parte de su formación, ampliando las posibilidades de perspectivas laborales.

En la actualidad existen muchas instituciones que imparten cursos y Máster, siendo recomendable en el momento de seleccionar una Institución en particular, tener en cuenta algunos aspectos relevantes como la seriedad, prestigio y el reconocimiento, tanto de los Cursos y Máster como de la Institución que los imparte. En este sentido, el GIO de la Universidad Politécnica de Madrid cuenta con más de 20 años de experiencia en la impartición de Cursos y Máster, donde el nivel de seriedad, prestigio y reconocimiento son avalados tanto por el gran número de alumnos que los han cursado, como por la constante demanda que hay de ellos.

Por todo ello les informamos de la oferta formativa de la Unidad Docente, GIO-UPM:

-XVI Promoción del Máster en Administración y Dirección de Empresas (MBA), que comenzará en octubre de 2008.

-XI Promoción del Máster en Dirección de Sistemas de Información y Comunicaciones (MDSIC), que comienza en octubre de 2008.

Ambos Máster emplean una metodología de enseñanza que combina la formación presencial y la telemática .

Debido a que muchos profesionales no disponen del tiempo necesario para acudir a un centro de formación, o su situación geográfica no les permite acceder a la formación presencial, la UPM ofrece como alternativa la formación a distancia, presentándoles sus Máster on-line:

-II Promoción del Máster en Dirección de Proyectos e-Learning (DPEL), cuya fecha de inicio es el 21 de febrero de 2008.

-VI Promoción del Máster en Dirección de Empresas (e-MBA), cuya fecha de inicio es el 21 de febrero de 2008.

-IX Promoción del Máster en Gestión de Telecomunicaciones en la Empresa (GTE), cuya fecha de inicio es el 21 de febrero de 2008.

Lo invitamos a que visite la página Web http://www.gioupm.com/ donde podrá encontrar toda la información referente a la formación.

Los Nuevos Ambientes de Aprendizaje

La Escuela Fischler de Educación de Nova Southeastern University organiza el Congreso Nova Educ@ 2008 “Más Allá del Salón de clases: Los Nuevos Ambientes de Aprendizaje”, que tendrá lugar del 17 al 19 de marzo próximo en sus instalaciones de Ft. Lauderdale y North Miami Beach, Florida.

Nova Educ@ es un espacio para que maestros, profesores, directivos e investigadores interesados en la innovación educativa, la educación a distancia, y la aplicación de las tecnologías a los procesos de aprendizaje, compartan en idioma español sus experiencias y conozcan las mejores prácticas al respecto.

Nova Southeastern University (http://www.nova.edu/) es la sexta institución privada de educación superior en los Estados Unidos con una matrícula actual de 26,000 estudiantes de todo el mundo. La Escuela Fischler de Educación es reconocida a nivel internacional por sus programas de maestrías y doctorados, así como de especialización, certificación y cursos, y talleres de educación contínua ofrecidos en español para educadores y profesionales de Latino América.

Para mayor información sobre el evento visite: http://www.schoolofed.nova.edu/novaeduca,

Obtenga su certificación internacional en Diseño y Desarrollo de e-Learning

Ya está abierta la inscripción para la 2da edición del Programa de Certificación Internacional en Diseño y Desarrollo de e-Learning, del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON, México) y de la Asociación Internacional de Mejora del Desempeño (ISPI).

Obtenga su certificación internacional en Diseño y Desarrollo de e-Learning

Ya está abierta la inscripción para la 2da edición del Programa de Certificación Internacional en Diseño y Desarrollo de e-Learning, del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON, México) y de la Asociación Internacional de Mejora del Desempeño (ISPI).

El programa, de modalidad a distancia, comenzará en marzo de 2008, teniendo una duración de 4 meses los cuales se distribuirán en 2 instancias presenciales (o vía plataforma sincrónica), uno al inicio u otro al final del curso, dos clases virtuales, y un seguimiento e intercambio permanente durante todo el trayecto a través de un campus virtual.

El 6 de diciembre de 2007 se realizó el cierre de la primera edición del Programa de Certificación Internacional en Diseño y Desarrollo de e-Learning, el cual estuvo bajo la dirección de Mariano Bernardez, PhD., CPT.

20 participantes realizaron este Programa, tanto en la modalidad semi-presencial, como totalmente en línea. Este trayecto formativo también tuvo una duración de 4 meses, durante los cuales se vieron los contenidos necesarios para poder diseñar y llevar adelante un proyecto de e-learning, contando con material de estudio, casos, ejercitación, trabajo en grupo, entre otras actividades.

Solicite más información a: info@ispi-argentina.org o visite la página web: http://www.ispi-argentina.org/

El impacto del IETU

El impacto del IETU debe ser analizado de manera particular por las organizaciones para no afectar a sus empleados.

• La consultora Mercer, de acuerdo a una encuesta realizada entre empresas de distintos sectores, observa que el 100% no tiene intención de monetizar las prestaciones de los empleados
• 53% están dispuestas a asumir algún costo adicional para compensar al empleado en caso de verse afectado por el nuevo impuesto.

México, D.F. a 9 de enero de 2008

Mercer, proveedor mundial líder de servicios de consultoría, outsourcing e inversiones, en su interés por analizar el impacto del Impuesto para las Empresas de Tasa Única (IETU) en las organizaciones y sus empleados, realizó en días recientes una encuesta a varios corporativos multinacionales de distintos sectores, con base en la ciudad de México, a fin de conocer la tendencia de su actuación acerca de mantener o no, los paquetes de compensación de sus empleados.

El 100% de las empresas de la muestra indicó no tener intenciones de monetizar las prestaciones con las que cuentan los empleados en la actualidad, mientras que el 95% no piensa tener cambios importantes en el paquete de prestaciones de los empleados a consecuencia de este nuevo impuesto, IETU, y, el 5% restante prevé cambios considerables.

Dentro de esta pequeña muestra, la consultora preguntó a las empresas participantes si estarían dispuestas a asumir algún costo adicional para compensar al empleado en caso de que resultara afectado por el nuevo impuesto, a esto, el 53% respondió que sí estarían dispuestos a asumir costos adicionales.

Si bien aún no se pueden dar conclusiones definitivas sobre el impacto de este impuesto, se pueden observar tendencias en las organizaciones de que el IETU no ha sido preponderante aún en la decisión de un cambio en la estrategia de compensación.

Las empresas en general prevén que solamente algunos segmentos pudieran ser afectados, y por lo tanto se tomarían las medidas necesarias para mantener su paquete actual de prestaciones sin considerar la monetización de las mismas.

“Sin duda, cada caso es particular, por lo que es importante que las empresas evalúen los cambios que implica la aplicación de este nuevo impuesto en toda la organización y haciendo un especial énfasis en cada segmento, ya que cada uno tiene un mix de compensación diferente y por lo tanto algunos niveles pudieran verse más afectados que otros” señaló Enrique Marín, Director Ejecutivo de Retiro de Mercer en México.

“La recomendación sería que el impacto de este nuevo régimen tiene que ser analizado individualmente por las organizaciones en función de sus características”, concluyó.

Acerca de Mercer
Mercer es un proveedor mundial líder de servicios de consultoría, outsourcing e inversiones con más de 25,000 clientes en el mundo. Los asesores de Mercer ayudan a sus clientes a diseñar y administrar los beneficios de salud, retiro y de otro tipo, así como a optimizar el capital humano. La empresa también es líder en soluciones de tercerización de beneficios. Los servicios de inversión de Mercer incluyen asesoría y manejo de inversiones con varios administradores. Los 17,000 empleados de Mercer están basados en más de 40 países. La compañía es una subsidiaria totalmente controlada de Marsh & McLennan Companies, Inc. que cotiza en las bolsas de valores de Nueva York, Chicago y Londres (símbolo ticker: MMC). Para mayores informes, visite www.mercer.com

Programa de Certificación Internacional en Tecnología del Desempeño Humano (HPT)

Se lanza el Programa de Certificación Internacional en Tecnología del Desempeño Humano (HPT). Programa ejecutivo de certificación en Tecnología del Desempeño Humano: Modelo HPT del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON, México) y de la Asociación Internacional de Mejora del Desempeño (ISPI).

Fecha de inicio: 6 de marzo de 2008. A distancia por e-Learning.

Para más información ingrese a: www.ispi-argentina.org o consulte a: info@ispi-argentina.org

A fin de que conozca más sobre la metodología HPT, les acercamos un artículo escrito por Mariano Bernardez, CPT, PhD. - Board Director ISPI International, Washington.

La incidencia de la tecnología en la performance humana, para determinar el desempeño del personal en las empresas, es justamente hacia donde se apunta enfocar este artículo. Un ejemplo con el que se puede empezar a tratar el tema, es con una situación que ocurre todo el tiempo en las organizaciones: imaginemos a un cajero de supermercado, tratando de aplicar las técnicas de buen trato al cliente, aprendidas en un curso durante las 8 o 10 horas de su turno de trabajo, mientras debe controlar el vuelto, evitar colas y demoras, y ayudar con el empaque. Pensemos en un auxiliar de embarque, que intenta aplicar una nueva norma aprendida en un curso de control de equipaje, mientras recibe presión de su supervisor para no demorar el embarque y evitar retrasos en el vuelo. En estos casos, los malos resultados de desempeño suelen atribuirse a la capacitación, y la solución suele ser... enviar a los empleados a un nuevo curso.

En su esfuerzo por lograr resultados y ser competitivas, las organizaciones suelen recurrir a la capacitación, sin tener en cuenta otros factores. Implementar “soluciones” aisladas, sin un enfoque sistémico, suele conducir al fracaso.

Modelo de sistema de desempeño

La Tecnología de la Performance Humana o HPT, propone ver el desempeño como el resultado de un sistema de múltiples factores, que se afectan recíprocamente. Las compañías no siempre cuentan con la capacidad de enfocar directamente hacia una posible solución concreta, respecto a determinar el desempeño, y suelen caer en intentos de evaluar esto sin muchos resultados positivos, que terminan extendiendo la situación que desfavorece a la organización.

Tom Gilbert, uno de los fundadores de la HPT, identificó ocho factores clave en todo sistema de performance:

1- Estándares claros, conocidos y coherentes.
2- Feedback oportuno y relevante.
3- Recursos, tecnología y métodos de trabajo adecuados.
4- Incentivos coherentes (económicos y no económicos) ligados al desempeño deseado.
5- Formación sistemática orientada al desempeño deseado.
6- Perfiles y capacidades intelectuales, sociales y emocionales coherentes con los requerimientos.
7- Ambiente de trabajo que provee seguridad y respaldo para la tarea.
8- Consecuencias (premios y castigos) alineadas con el desempeño deseado.

El enfoque HPT se basa en los siguientes principios para evitar que las organizaciones caigan en el fracaso, y que encuentren un rumbo firme camino a mejorar el desempeño:

- Foco en resultados y estándares claros y compartidos.
- Enfoque sistémico, trabajo interdisciplinario e inter-área con un modelo compartido.
- Sostenibilidad basada en management y feedback coherentes y continuos.

Para ello, la metodología HPT sigue cuatro pasos clave para poder llevar adelante, y desarrollar estos principios desde las organizaciones:

1- Diagnóstico integral de necesidades, basado en identificar brechas entre el desempeño deseado y el actual, no simplemente falta de conocimientos.
2- Análisis de las causas de estas brechas, abarcando los siete factores.
3- Intervenciones múltiples, coordinadas.
4- Retroalimentación con estímulos y gerenciamiento que sostengan el nivel de desempeño en el largo plazo.

Para más información ingrese aquí.

Conferencia Centroamericana y del Caribe sobre Innovación Tecnológica y Desarrollo

Presentación:

Alcanzar desarrollo sostenible es el objetivo de los gobiernos de países en vías de desarrollo. Desarrollo sostenible, sin embargo, parece ser un blanco móvil para muchos. En los últimos 40 años, por ejemplo, la calidad de vida en Latinoamérica con relación a la de los países del sureste asiático pasó de una posición de ventaja a una de rezago. Parece ser que los modelos de desarrollo económico y de gestión pública utilizados en América Latina y el Caribe han alcanzado su límite de efectividad y demandan ser repensados en la búsqueda de sociedades más equitativas. De manera pues, que la Región de Centro América y el Caribe enfrenta la imperiosa necesidad de avanzar en su proceso de desarrollo económico y sostenible.


Meta:


Contribuir al reconocimiento del papel y el establecimiento efectivo de la ciencia y la tecnología en la agenda de desarrollo de la región de Centro América y del Caribe.


Objetivos:

Discutir el papel insustituible de la ciencia y de la tecnología en el abordaje de situaciones, resolución de problemas y en la continua y efectiva búsqueda, identificación y aprovechamiento de oportunidades de crecimiento económico y desarrollo social. Sistematizar el conocimiento de buenas prácticas de los países en el ámbito de la innovación tecnológica.
Proponer una estrategia para la incorporación efectiva de la ciencia y la tecnología en la agenda de desarrollo de Centro América y del Caribe.

Lugar y fecha:

Santo Domingo, 8, 9 y 10 de enero de 2008.

Metodología:

Los temas se expondrán a nivel de conferencias magistrales, sesiones concurrentes para presentación de buenas prácticas y debates conclusivos para presentación de propuestas de acción para la incorporación efectiva de la ciencia y la tecnología en la agenda de desarrollo del Caribe.
Los conferencistas son expertos en los temas vinculados a los tres ejes de este evento: Innovación Tecnológica y Desarrollo Sostenible, Vinculación Universidad – Empresa y Clima de Negocios y Competitividad.

Dirigido a:

Investigadores, empresarios, inventores y a especialistas en estos temas.

Curso Pre-conferencia:

Previo a la conferencia se tendrá el curso Estrategias de innovación para la competitividad de los negocios, a ser impartido por un equipo del CHALMERS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (CHALMERS CBI) de Suecia. El propósito de esta actividad pre-conferencia es desarrollar un encuentro donde se definan las bases para impulsar la innovación en sus distintas facetas.
Este curso se ofrecerá de 9:00 a. m. a 5:00 p. m. el martes 8 de enero de 2008.



Gestión y Economía de la Innovación
Principios y tipos de innovación
Estrategias de innovación
El dilema del innovador ¿Cómo pueden fallar las grandes firmas?
Panel de discusión: Oportunidades para mi negocio



Para más información:

http://www.intec.edu.do/seminarioEventosSuecos/

ADCA nombró nueva Comisión Directiva

La Asociación de Desarrollo y Capacitación de la Argentina (ADCA), renovó su Comisión Directiva el jueves 20 de diciembre de 2007. El acto se realizó en la sede de ADCA la Asamblea general ordinaria en donde se renovó parcialmente la composición de la Comisión Directiva.

El reelecto Presidente Néstor Brandoni destacó que “durante el desarrollo de este año hubo importantes cambios que se implementaron en la Asociación como por ejemplo el novedoso enfoque con el que se trabajó, en la profesionalización del staff, las nuevas actividades, la imagen institucional, el rediseño completo de la página web”. Mientras que también recalcó “el notable impulso que estas acciones significaron en el crecimiento de la Institución a nivel cualitativo”.

Para el 2008 ADCA pretende seguir consolidando su presencia en el ámbito de Recursos Humanos, ampliar su oferta educativa y continuar trabajando en el cambio de imagen institucional.

La Asociación de Desarrollo y Capacitación tendrá como encargados de la gestión 2008 a:

Presidente: Néstor Brandoni
Vicepresidente: Julio Marolla
Secretaria: Alicia Marchionda
Prosecretario: Adrián Garzón
Tesorero: Jaime Korenblum
Protesorero: Martin Arguiñarena
Vocal titular 1º: Marina Altschul
Vocal titular 2º: Ernesto Lazcano
Vocal titular 3º: Ximena Pensado
Vocal titular 4º: Marcela Pontoriero
Vocal titular 5º: Hernán Estrada
Vocal titular 6º: Alicia Onofri
Vocal suplente 1º: Alejandro Altilio
Vocal suplente 2º: Silvia Bek
Vocal Suplente 3º: Juan José Del Campo