Elluminate anuncia los ganadores del Centro de Excelencia 2009

Elluminate, Inc., el proveedor líder en tiempo real, comunicación en línea, colaboración y educación, anunció los ganadores 2009 de su Centro para Excelencia (CoE), que destaca las mejores prácticas y las organizaciones que se encuentran a la vanguardia de la adopción de pedagogías sincrónicas para la enseñanza, el aprendizaje, y los procesos de negocio.

El programa del Centro de Excelencia Elluminate reconoce a las instituciones y empresas académicas que han aplicado Elluminate Live! en formas creativas para mejorar los programas de aprendizaje a distancia o en el aula, la formación empresarial, la colaboración en docentes o personal de la comunicación, u operaciones administrativas.

El programa también reconoce a Héroes Elluminate, esas personas o equipos que son responsables de que sus instituciones sean aceptadas en el programa. Los ganadores deben demostrar los resultados reales, tales como el aumento de los logros de los estudiantes o de la retención.

Para conocer las instituciones premiadas y sus respectivos héroes, ingrese aquí

Capacítese en e-learning 2.0 -3D y en diseño de materiales para Moodle

El 14 de mayo inicia el curso de modalidad online e-Learning 2.0 – 3D paso a paso en donde aprenderá a llegar a públicos virtuales a través de las estrategias más eficaces para la comunicación mediante la creación de comunidades en Internet.

En este curso de 4 semanas de duración aprenderá a: establecer la diferencia entre web tradicional, web participativa, mundos virtuales; conocer las principales formas gratuitas de distribuir información a través de Internet; conocer las herramientas web 2.0-3D más emblemáticas del mercado mundial; identificarse como usuarios 2.0-3D y aplicar sus conocimientos a su área de trabajo; crear cuentas en estas plataformas: blogs, redes sociales, marcadores sociales, etc.; usar recursos y formatos que sean atractivos y amigables; realizar experiencias en mundos virtuales; y, compartir casos de éxito.

El curso está dirigido a:

• Especialistas en formación virtual
• Comunicadores, publicistas, diseñadores de marketing en la web
• Especialistas en elaboración y diseño de contenidos
• Docentes y tutores virtuales.
• Profesionales que quieran conocer sobre la web participativa

En el curso Diseño de Materiales para Moodle con Recursos Open Source, se analizan las posibilidades que brinda Moodle para crear actividades y las variables que hay que tener en cuenta según los destinatarios y los objetivos formativos. Se realiza un taller con herramientas open source para el diseño de contenidos multimedia.

Este curso tiene 5 semanas de duración y pertenece al programa Diplomado en e-learning con Moodle y Recursos Open Source. El mismo se inicia el 19 de mayo.

Inscríbase en el programa ejecutivo de Certificación Internacional HPT

Incríbase y obtenga descuentos en el Programa de Certificación Internacional Mejora del Desempeño Humano (HPT) del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON, México) y de la Asociación Internacional de Mejora del Desempeño (ISPI), a iniciarse el 27 de mayo.

Conozca más aquí

Conferencia gratuita “El Juego del Trabajo”

El Consejo Profesional de Ingeniería Industrial (CPII) anuncia que se encuentra abierta la inscripción para la conferencia gratuita “El Juego del Trabajo”, que se realizará el próximo 27 de mayo de 2009 a partir de las 18h30, en Callao 220 3ºA, Capital Federal.

En la conferencia se explicará en qué consiste “El juego del trabajo”, un concepto operativo que integra la actitud en pos del trabajo y hacia al máximo aprovechamiento de los recursos productivos, con resultados que sustentan la competitividad de la empresa y su permanencia en el mercado.

“En un contexto cada vez más competitivo la flexibilidad se ha convertido en una necesidad para optimizar la calidad y la velocidad de respuesta, orientadas a la plena satisfacción del cliente”, opina el disertante Hugo L. Rubinfeld.

Para lograr esta reconversión, el Capital Humano es la pieza clave, por ello los participantes conocerán una propuesta para lograr: un nuevo enfoque en las relaciones humanas, optimizar la gestión operativa y la integración de grupos para el trabajo en equipo.

El encuentro está dirigido a empresarios en general, profesionales, técnicos y mandos medios responsables de procesos administrativos, de producción o de servicios. La conferencia es gratuita, con inscripción previa.

El ingeniero Hugo L. Rubinfeld es director del Despacho HLR Consultores y profesor universitario internacional. Es autor de diversos artículos en diarios y revistas especializadas de América, donde su trayectoria es ampliamente reconocida. Rubinfeld, además, ha brindado conferencias, seminarios y asesorías en Europa y en Argentina, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Perú, Puerto Rico y USA.

Informes e inscripción:
+54 11 4372-9514/5
e-mail: info@cpii.org.ar

II Encuentro Universitario de RRHH

“Contribuimos al posicionamiento de los RRHH a través del intercambio y la interrelación”. Así lo afirmó el Lic. Alejandro Bagnato, Presidente de la Asociación de Desarrollo y Capacitación de la Argentina (ADCA),
durante la inauguración del II Encuentro Universitario de RRHH que se realizó el 24 y 25 de abril, evento que coincidió con el Día de la Capacitación.

Respecto del Encuentro afirmó que “el objetivo es generar un espacio para que como estudiantes puedan encontrar respuestas a inquietudes y vean en ADCA una institución de referencia”.

Durante la primera jornada, ante la presencia de más de 300 alumnos de 42 universidades de Buenos Aires y del interior del país, se realizó un panel de empresas en el que participaron la Lic. María Eugenia Córdova - Gerente de Gestión del Talento de Telecom Arg., el Lic. Mariano Ossés -Gerente de Desarrollo de Molinos Río de la Plata- y el Lic. Hernán Scotti - Director de RRHH Volkswagen Argentina-.

La Lic. Córdova abrió la exposición y el eje de su discurso estuvo en cómo uno se inserta dentro de las organizaciones luego de terminar la carrera universitaria. El Lic. Mariano Ossés destacó que el objetivo de la gerencia de RRHH es colaborar en la construcción de la estrategia del negocio. Así, hay competencias que el profesional de RRHH precisa desarrollar: es indispensable ser el arquitecto de la estrategia, un experto en cultura y cambio y un excelente gestor del talento.

Por su parte, el Lic. Hernán Scotti, desarrolló los múltiples roles del profesional de RRHH dentro de la organización. Dejó claro que es fundamental que el profesional de RRHH fomente una red confiable de comunicación y que haga entender a cada jefe que son ellos mismo los gerentes de RRHH, responsables de su personal.

El panel de consultores estuvo a cargo del Lic. Claudio Nicolini – Presidente de Delta Management S.A. y del Lic. Federico Crespi - Gerente de Consultoría- Capital Humano de Deloitte & Co. S.R.L.

El primero explicó la complementariedad que debe haber en el trabajo diario entre la gerencia de RRHH de la empresa y la consultora y los compromisos que cada parte debe asumir para que el desarrollo del proyecto sea satisfactorio.

Finalmente, el Lic. Federico Crespi, habló sobre la importancia del capital humano en las organizaciones. Las organizaciones se construyen desde y gracias a las personas y por eso son cada vez más importantes en el negocio. En este sentido, hay que trabajar sobre qué implica esto en el desarrollo de la profesión, cómo evolucionan los modelos de gestión y procesos de RRHH y qué impacto en la gestión tendrá el avance de las personas en el foco de gestión.

Durante la segunda jornada, el día sábado, se desarrollaron los talleres de Desarrollo, Capacitación y Selección, donde cada uno de los participantes trabajó estas temáticas a través del análisis de un caso presentado. Al finalizar las prácticas, cada coordinador general junto a 3 representantes de cada taller presentó, en plenario, una exposición de las conclusiones.

El Lic. Bagnato, presidente de ADCA, durante el cierre del encuentro agradeció la colaboración del Comité organizador y del staff de ADCA como también de los profesionales de empresas y consultoras que participaron en la coordinación de cada uno de los talleres. Explicó que no era casual que la Asociación eligiera este día para la realización del evento, sino que era un día muy importante para los profesionales del área porque el 25 de Abril se festeja, a partir de una investigación realizada por el Sr. Oscar Blake, el Día de la Capacitación.

Con este Encuentro, ADCA reafirma su interés en colaborar con el desarrollo y profesionalismo de los jóvenes estudiantes de RRHH y carreras afines de todo el país, generando la posibilidad de un acercamiento con expertos del sector en un proactivo intercambio de experiencias.

Formando líderes y asesores en e-Learning

Entrevista a Susana Trabaldo y Nancy Piriz
Socias Gerentes de Net-Learning
Edición 27 LR LATAM

La formación de profesionales en e-Learning es un elemento clave para el desarrollo de este sector. Conversamos con dos personas que vienen impulsando y brindando formación de alta calidad: Susana Trabaldo y Nancy Piriz.

Learning Review: ¿Cuáles son los principales cambios que observan se han dado en e-Learning en los últimos 10 años?

Susana Trabaldo & Nancy Piriz: Cuando ambas nos inscribimos en la primera edición del Master de UNED sobre Educación a Distancia en el año 2000, casi nadie sabía qué implicaba este tipo de formación. Y los que lo sabían, estaban llenos de prejuicios y objeciones al respecto. Desde entonces la evolución imparable de las TICs ha generado la posibilidad de entornos virtuales de gran calidad, y eso ha permitido gran aceptación y valoración.

LR: ¿Ha cambiado también el estudiante? ¿De qué forma?

ST&NP: Hoy los estudiantes demandan formación virtual, le han "tomado el gusto". La mayoría son adultos y jóvenes, pero... ¿se puede dejar afuera a los niños que desde preescolar usan teléfonos móviles y juegos electrónicos? Como nativos digitales ellos están recorriendo este camino casi sin necesidad de nuestra intervención.

LR: Los profesionales que se gradúan de los diferentes cursos y diplomados, ¿en qué áreas se insertan laboralmente?

ST&NP: Nuestros graduados conocen sobre blended learning, mobile learning, open source, e-learning 2.0, mundos virtuales (Second Life), y pueden desempeñarse como líderes o consultores con capacidad para diseñar e implantar proyectos de e-Learning y formación virtual. Son capaces de formar el equipo; evaluar viabilidad y calidad, elegir tecnologías, desempeñarse como tutores y también diseñar sus propios materiales.

LR: Net-Learning tiene ya 7 años de trayectoria en el sector. ¿Podrían comentarnos el "secreto" del éxito de sus propuestas formativas?

ST&NP: Los productos de Net-Learning, pensados para cada actor de un proyecto virtual, son siempre de última generación y directamente aplicables. Damos asesoramiento presencial y cursos online en nuestros dos campus virtuales con el apoyo de conferencias web sincrónicas. Pensamos que la experiencia vivencial, la comunidad de aprendizaje y el cuidadoso apoyo tutorial, son el mejor modo de "aprender a gestionar" formación virtual.

Por otro lado, hemos sido convocados para dar asesoramiento en implementación y talleres de sensibilización en México, Perú y Ecuador. Tuvimos la oportunidad de trabajar en proyectos de e-Learning en universidades, en la administración pública y empresas internacionales. Un claro ejemplo es el reciente caso Belcorp Perú, el cual expusimos en el evento "e-Learning en ACCIÓN 2008".

LR: Actualmente mantienen alianzas estratégicas con diversas instituciones. ¿Cuál es la oferta formativa que tienen con cada una?

ST&NP: En 2004 firmamos dos importantes convenios: uno con la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), con quienes ofrecemos un Diplomado en Diseño, Gestión y Evaluación de proyectos de e-learning y otro con la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires (UTN FRBA), Secretaría de Extensión Universitaria, con quienes ofrecemos varios diplomados: en Moodle y open source, en Diseño Didáctico Instruccional y en E-learning 2.0 3D.

LR: ¿Qué hay de nuevo para este año?

ST&NP: En el 2008, el boom fue el open source y los recursos 2.0 3D, temas que seguimos desarrollando para ambientes corporativos y educativos. Este año debido a la gran demanda de formación online, los especialistas en enseñanza de idioma nos han solicitado formación sobre implementación específica de e-learning. Por este motivo, hemos organizado una propuesta muy completa de diez semanas: "E-learning 2.0 para la Enseñanza de Idiomas". Esta formación se ofrece en español y convoca a profesores, traductores, asistentes, editores, diseñadores instruccionales e institutos de idiomas en general.

Net-Learning en resumen

* 7 años en el mercado del e-Learning

* 4500 mil profesionales formados, pertenecientes a prestigiosas organizaciones de todos los países de habla hispana, Brasil y Portugal.

* Profesores de primer nivel de Estados Unidos, Alemania, España y diferentes países de América Latina.

* Representantes en México, Brasil, Ecuador, Perú y España

* Organizaciones que los acompañan: Elluminate, e-ducativa, Learning Review, IEU Online y UPAEP de México, Besf de Brasil

e-Learning for Kids expande sus fronteras

Esta Fundación global sin fines de lucro dedicada a proveer gratuitamente de aprendizaje en línea a niños entre 5 y12 años, anunció la incorporación de 72 nuevos cursos básicos en 3 nuevos idiomas: español, francés y portugués.

En 2008, e-Learning for Kids llegó a más de 1 millón de niños, y ahora, con los nuevos cursos en español no sólo permitiría una mayor expansión en toda América Latina, España y otras naciones de habla hispana, sino también dentro de los EE.UU. Del mismo modo, el francés (idioma oficial de 29 naciones) permitirá expandirse en África. También Brasil y Portugal gozarán de este gran beneficio de difusión.

En total, más de 175 cursos, con un valor de desarrollo de más de $ 3 millones de dólares ya están disponibles gratis en el portal de EFK. Puede ver descripciones de los cursos visitando el sitio www.e-learningforkids.org

Fuente: e-Learning for Kids.

Aprender hablando en vivo

English Media Net es la única empresa en el mundo que enseña inglés mediante videoconferencia 100% en vivo. Más de 1700 hombres y mujeres hispano parlantes han escogido a EMN por su metodología de enseñanza y amplios horarios que se adaptan perfectamente a sus agendas.

“Nuestros clientes, en su enorme mayoría con tiempo ajustado y variable (lo que impide hacer un curso de inglés tradicional) disfrutan el hecho de ir eligiendo sus horarios, incluso día a día, aprendiendo inglés en forma amena, viendo, escuchando y hablando cara a cara con un profesor y hasta 4 alumnos más (siempre del mismo nivel)”, comenta Jorge Siffredi, CEO de la compañía.

English Media Net aplica una metodología de enseñanza y un servicio pensado a la medida de sus clientes, por lo que desarrolló un sistema de siete niveles que abarcan desde el completo desconocimiento del idioma hasta su total dominio. Además, incorporó English Media Voice, un servicio que permite que los alumnos practiquen inglés de manera oral con profesores o alumnos, a través de un celular que se incluye en el curso.

El único requisito para poder seguir la clase es contar con una PC con conexión a Internet de banda ancha de 512k y un headset de parlantes y micrófono. Otra de las facilidades que tiene este programa es que al no contar con ciclos lectivos, puede comenzarse en cualquier momento del año.

Acceda a una demostración gratuita en vivo durante su visita al sitio web, que le que permitirá conocer y probar las funcionalidades del sistema atendido por alguno de los operadores que están a disposición para contestar las consultas de los internautas.

Destacada presencia de e-ABC Congreso mexicano de EaD

El Lic. Carlos Biscay, fundador y director de e-ABC , estuvo presente en el 3er Congreso Internacional de Educación a Distancia Virtual , "El e-Learning al alcance de todos", que se realizó del 1 al 3 de abril de 2009.

Biscay formó parte de los ponentes del evento y participó en una mesa de trabajo sobre Open Source aplicado a la educación virtual. Además dictó dos talleres de Moodle, uno básico y otro avanzado a profesores y directivos de Universidades e instituciones de México.

Este Congreso fue Auspiciado por la Organización de los Estados Americanos (OEA) y tiene como objetivo configurar un espacio académico de encuentro que contribuya a explicitar lineamientos para la gestión, desarrollo y estructuración de programas académicos en la educación a distancia virtual, además de la evaluación, acreditación y certificación de los mismos.

Inglés: clave para conseguir el empleo que buscas

En la era digital el uso de la computadora como herramienta de trabajo se ha convertido en algo corriente. Gracias a ella y a la globalización asistida por Internet, ha surgido la necesidad de capacitarse no sólo en el uso de la herramienta sino en la eficaz comunicación con los diferentes rincones del mundo. La competencia en el ámbito laboral hace que la necesidad de capacitación sea de extrema importancia para poder garantizarse un mejor puesto de trabajo. Por esta razón es que la oferta de cursos online ha crecido exponencialmente para cumplir con la demanda de personas interesadas en la mejora de sus habilidades.

Varios de los beneficios de la modalidad online se relacionan con la necesidad de comodidad del estudiante. En primera instancia, el hecho de que puede conectarse desde el lugar que desee (incluso desde su hogar) hace que la experiencia sea relajante, interesante, y que se aproveche al máximo el tiempo que se le dedica al curso. Otro beneficio a destacar es el ahorro de tiempo y dinero en el traslado hacia el lugar de cursado. A diferencia de la modalidad presencial, el alumno no tiene que preocuparse por el tráfico ni por los problemas de demoras que conlleva.

Los cursos que ofrece Language Way están dirigidos a un amplio espectro de profesionales o personas que simplemente quieren mejorar sus habilidades lingüísticas. Ya sea en inglés general de uso social o inglés para fines específicos, como ser el área de los agro-negocios, la salud, el turismo, la industria del casino o los negocios en general; los cursos están diseñados para cumplir con los requisitos de un mundo que día a día pide más del individuo.

La metodología de Language Way apunta a desarrollar y aprovechar al máximo las capacidades del alumno tanto en su comprensión como en la producción del idioma. Las herramientas informáticas utilizadas son de última tecnología en el área de aprendizaje virtual. El alumno puede optar por práctica de lectocomprensión únicamente, o combinada con ejercitación oral en contacto con un tutor capacitado para la enseñanza en esta modalidad. El tutor guía al alumno a un ritmo que le resulte satisfactorio para un óptimo aprendizaje, que podrá complementar con ejercitación adicional.

Esperamos su visita a nuestra página web: www.languageway.com y con gusto podremos ampliar la información sobre nuestras propuestas a través del correo: info@languageway.com

Estamos seguros de que con Language Way aprenderá el inglés que necesita para conseguir el empleo que busca.