Los materiales educativos de la UOC se adaptan al iPad

El Área de Tecnología Educativa de la UOC trabaja desde que se presentó mundialmente el iPad en la adaptación de los contenidos a este tipo de dispositivos móviles táctiles. Esta es una de las varias apuestas de la UOC para mantener sus contenidos educativos disponibles en cualquier nuevo dispositivo que pueda usar el estudiante y facilite su proceso de aprendizaje.

El nuevo tablet de la multinacional Apple llega de manera oficial al Estado español y la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ya prepara desde principios de año la adaptación del Campus Virtual y de los materiales UOC al iPad, los cuales empezarán a entrar en funcionamiento con el nuevo curso 2010-2011.

La adaptación constante de una universidad virtual como la UOC a los nuevos dispositivos tiene por objetivo favorecer la interoperatividad y aproximar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes. Así, por ejemplo, actualmente la UOC genera sus contenidos en ePub, es decir, adaptados para ser vistos también por medio de libros electrónicos. Por otro lado, la Biblioteca de la universidad tiene desde este semestre un servicio de préstamo de libros electrónicos a disposición de sus estudiantes.

La adaptación del Campus Virtual al iPad se enmarca dentro del proyecto ¡Elige!, una de las apuestas de la UOC para ofrecer recursos docentes que sean flexibles y móviles, capaces de adaptarse a las necesidades específicas de cada estudiante en cada momento y allí donde se encuentre. Además, el iPad se considera una herramienta adecuada para visualizar los materiales que la UOC entrega a sus estudiantes. Una de las aplicaciones será la denominada Mis materiales, que conservará los documentos que haya ido utilizando el estudiante a lo largo de los semestres.

XVI Congreso Nacional de Capacitación y Desarrollo “Herramientas para la gestión de las Personas: Miradas convergentes y divergentes”

La Asociación de Desarrollo y Capacitación de la Argentina (ADCA) realizará los días 23 y 24 de septiembre el XVI Congreso Nacional de Capacitación y Desarrollo en el Campus Nuestra Señora del Pilar de la Universidad del Salvador, provincia de Buenos Aires.

En la decimosexta edición del Congreso, ADCA convoca a la reflexión, al intercambio y al debate sobre las diferentes miradas, convergentes o divergentes que definen la Gestión de las Personas, y que contribuyen a la sustentabilidad humana de las organizaciones.

Profesionales de reconocidas empresas y consultoras de RRHH disertarán en diferentes paneles durante los dos días y también habrá charlas simultáneas donde se presentarán los trabajos aprobados para el Congreso.

Las temáticas a abordar en cada panel son:

• “El rol de RRHH en organizaciones de distinta naturaleza”
• “De la gestión de las personas a la gestión del negocio”
• “Divergencias en la medición de la gestión global de RRHH”
• “Sustentabilidad humana en la organización”

La Gestión de las Personas involucra todas las dimensiones en las que se expresa el ser humano. Para responder a cada demanda específica, quienes trabajan en ese espacio aplican distintas herramientas, seleccionadas de acuerdo al criterio que sus convicciones y formación sustenten. Es en este sentido que se habla de miradas divergentes y convergentes y se invita al debate.

Se extenderán Certificados de Asistencia

Recursos para e-Learning sincrónico

Net- Learning realizará su tercer webinar del año; el mismo se hará el 16 de junio a las 21 horas de Buenos Aires y es sin cargo.

El Webinar se llama "Explorando recursos para e-learning sincrónico. Herramientas de conferencia web: Adobe Connect."

Para conocer las características y usos sobre Video Conferencia Streaming-Aulas Virtuales/ Salas de Meeting y ejemplos de uso en e-learning, visite: www.adobeconnect.com.ar

Para la inscripción gratuita en el webinar escriba a: info@net-learning.com.arEsta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

Asunto: Inscripción Webinar del 16 de junio.

6° e-Learning en ACCIÓN 2010 será trasmitido online gratuitamente

El reconocido evento de casos iberoamericanos de e-Learning podrá verse en tiempo real y en su totalidad, de manera gratuita.

La sexta edición de e-Learning en ACCIÓN, que sucederá en el marco del XI ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA SANTO DOMINGO 2010, se realizará el 24 de junio de 2010, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), República Dominicana.

El Centro de e-Learning de la UTN-FRBA y la revista Learning Review organizan conjuntamente este evento, que viene desarrollándose desde el 2005. Allí, únicamente se presentan casos concretos y tangibles, referidos a la implementación de nuevas tecnologías aplicadas a procesos de capacitación y desarrollo.

Durante el evento se expondrán casos de e-Learning y EvaluaTech (demostración de herramientas de enseñanza-aprendizaje para e-Learning).

Este año las empresas Tercer Término, Didac-Tech y Smart Technologies, y e-ABC, presentarán sus EvaluaTech. La primera disertará sobre "Los contenidos SCORM y la gestión de usuarios y reportes en Moodle y otras plataformas", el segundo será "Empresa 3.0: El poder de la colaboración interactiva en la Web 3.0", y finalmente e-abc hablará sobre “Implementaciones exitosas en Moodle”; donde expondrán las diversas funcionalidades de la plataforma Moodle, y analizarán tres casos de éxito: UBA XXI, Banco Macro y Fundación Bunge y Born.

También se compartirán distintos casos:

- La Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey trabajará en el caso “Círculo de Actualización Profesional”, un sistema de autoaprendizaje en línea que brinda al público más de 250 cursos. El CAP permite a las empresas capacitar a una gran cantidad de personas de forma simultánea. El caso expuesto será de la empresa Tyson de México, organización dedicada a la cría y distribución de productos avícolas.

- Net Learning expondrá su trabajo junto con la empresa ACARA (Asociación de Concesionarios de la República Argentina) quien decidió avanzar en el desarrollo de estrategias de conversación on-line utilizando recursos de la web 2.0.

- La Fundación Cervantes y la Unidad Penitenciaria de Río Cuarto (Provincia de Córdoba, Argentina), estarán a cargo de “La EAD como sistema de inclusión social”. El caso se orienta a la formación educativa como la principal herramienta que se les puede brindar a estas personas, en pro de su inserción social.

-Y el último el Instituto para la Mejora del Desempeño, Instituto Tecnológico de Sonora con Grupo Peral - Empresa Karruselque presentarán "Doctorado en Planeación Estratégica para la Mejora del Desempeño".

Como cierre del evento habrá una ronda de Negocios.

En la sexta edición de e-Learning en ACCIÓN, las instituciones que ya han confirmado su apoyo son: ISPI (Asociación Internacional para la Mejora del Desempeño), la Fundación e-Learning for Kids, elearningSocial.com, ClusterKairos, CACE (Cámara Argentina de Comercio Electrónico) y FUNDESCO (Fundación para el desarrollo del conocimiento).

Para poder inscribirse y disfrutar de e-Learning en Acción 2010 online visite el sitio: www.elearningenaccion.com/pagos/inscripcion-online-2010.html

Primer Congreso Regional ADRHA

Primer Congreso Regional ADRHA-11 de junio 2010-Mar del Plata
Bajo el auspicio del Congreso Nacional de Gestión Humana 2010, por primera vez ADRHA ha organizado tres Congresos en diferentes zonas del país – Mar del Plata, Córdoba, y Mendoza, para así atender a la fisonomía de un país que en los últimos años ha visto crecer con fuerza sus economías regionales.

Se trata de entender cómo potenciar el valor de las personas en la singularidad de cada región convocante, comprender qué papel juega Recursos Humanos en el crecimiento de los resultados y generar redes entre los profesionales de la función.

Los objetivos son:

• Trabajar sobre el papel que cumple la función de Recursos Humanos en las empresas y las industrias clave de la economía regional.
• Comprender los principales desafíos de la gestión humana para potenciar el valor de las personas.
• Poner en marcha un proceso participativo de los profesionales de RRHH para delinear brechas y planes de acción para la función.

Metodología y contenidos:

Paneles en que se trabajará con profesionales locales, nacionales, así como académicos sobre “Papel de Recursos Humanos”, “Diseño de organizaciones que potencien el valor de las personas” “Cómo enfrentar las realidades económicas y de capital humano en la región”.

Trabajo participativo por medio de la dinámica de “Open Space” para generar un documento “vivo” sobre cómo potenciar el valor de la gente en la región.


Para más información visite: http://congresoadrha.blogspot.com/

“Transformando el Stress en Bienestar”

La Asociación de Desarrollo y Capacitación de la Argentina (ADCA) realizará los días 27 y 28 de mayo el seminario “Transformando el Stress en Bienestar” en su sede, Moreno 939 Piso 3.

El seminario se dictará en 2 medias jornadas, de 9.30 a 13.30 horas, y está dirigido a personas con funciones de liderazgo (directores, gerentes de RRHH, gerentes operativos). Es una oportunidad para experimentar la dinámica y los fundamentos de este enfoque que les permitirá, en la práctica, adecuarse a equipos reales de trabajo o proyectar programas de “Calidad de Vida” de la organización.

Entre los objetivos se encuentran reconocer los síntomas del Stress, entender sus causas, prevenir el Stress y experimentar herramientas para contrarrestarlo. La metodología que se trabajará está basada en presentaciones, lecturas y diálogos que permiten que cada participante pueda diagnosticar su nivel de Stress actual y encontrar a partir de ejercicios y prácticas cuál es la mejor herramienta para neutralizarlo.

El seminario lo dicta la Lic. Rosa Goldenberg -Co-Fundadora y Directora de HM Desarrollo del Potencial Humano, una consultora dedicada a la capacitación y al crecimiento de las personas mientras trabajan. Es discípula desde el 2006 del Dr Arnaud Maitland (Director de Dharma Publishing y del Center for Skillful Means , San Francisco, USA. Autor de los libros ‘Masterwork’ y ‘Vivir sin arrepentimiento) Skillful Means® es un cuerpo de conocimiento contemporáneo, basado en la tradición Budista Tibetana, introducido en Occidente en 1976 por el lama Tarthang Tulku. Este Enfoque pertenece a las enseñanzas impartidas por él y expresa una sabiduría antigua aplicada a los tiempos actuales-.

La coordinación académica está a cargo de la Lic. Viviana Blanco.

Desayuno sobre e-Learning

DESAYUNO MENSUAL DE CACE

“Las Buenas Prácticas de la capacitación online y el eLearning como estrategia de servicio y valor agregado: Modelos de negocios en torno al eLearning”

Martes 11 de Mayo de 9:00 a 11:30 hs. Salón de Actos del Colegio de Graduados de Ciencias Económicas (Viamonte 1582 PB) CA Bs. As.

Expertos en e-business y el mundo online debatirán sobre nuevas estrategias, acciones, herramientas y tendencias. Proponemos desarrollar una reflexión sobre las oportunidades que el e-learning brinda a los profesionales, PyMES y emprendedores, analizando las principales transformaciones a las que se enfrentan para incorporar nuevos modelos de negocios. Será un espacio para repensar los procesos de enseñanza-aprendizaje y la apropiación tecnológica a partir de las competencias y habilidades (e-skills) que demandan las comunidades inteligentes (broadband) de un mercado global.

Agenda:
8:50 – 9:30 | Acreditación
9:00 – 9:30 | Desayuno y networking en Antesala
9:30 – 11:30 | Charla-debate en el Salón Principal

Para integrar el panel se han invitado a los siguientes especialistas:
- Mgter Nancy Piriz / Mgter Susana Trabaldo. Socios Gerentes de Net- Learnig Entornos Virtuales SRL www.net-learning.com.ar
- Lic. Pablo Aristizabal - Presidente y CEO de Competir www.competir.com
- Jorge Siffredi – CEO de English Media Net www.englishmedianet.com
- Juan Acevedo Miño - Director de Learning Review www.learningreview.com
- Moderador: Lic. Isabel Vaquer. Director de la Comisión de Capacitación de CACE

Inscripción: Sin cargo para socios CACE. $80 (pesos ochenta) para NO socios. El arancel se abona en efectivo a la entrada del evento. Para mayor información, ingrese en www.cace.org.ar

Para caminar es necesario dar el primer paso: Horizon Iberoamérica

Por Cristóbal Suárez Guerrero
Dpto. de Desarrollo Pedagógico, CLAY Formación Internacional

CLAY Formación Internacional forma parte del Consejo Asesor del Informe Horizon Iberoamérica 2010 (UOC y NMC) que hace poco se reunió en jornada presencial en Puebla (México). Bajo estas líneas, la reflexión del equipo de CLAY Formación sobre el alcance de los cambios tecnológicos en la educación en la Región.

Llegado de la reunión del Consejo Asesor del Informe Horizon Iberoamérica 2010 en el que representaba a mi empresa CLAY Formación Internacional, organizado por el New Media Consortium (NMC) y eLearn Center (eLC) de la Universitat Oberta de Catalunya en Puebla (México), mis sensaciones sobre la formación virtual son muchas. Primero, la satisfacción de saber que el tema tecnológico -por lo menos en el nivel superior- no se ha abandonado de su dimensión educativa. Segundo, saber que este tema se encuentra en manos de gente valiosa, que ensayan miradas interdisciplinarias convergentes y desde enfoques educativos sustanciales que añaden riqueza al análisis. Tercero, que el tema por su complejidad, lejos de agotarse, apenas empieza a rodar en la frondosa realidad iberoamericana.

Si bien es cierto que desde el 2004 el New Media Consortium viene trabajando estos informes a nivel mundial, es la primera vez que se elabora para Iberoamérica gracias a la colaboración del eLearn Center. Ambas organizaciones se han marcado como objetivo de este proyecto la elaboración un informe que identifique, en horizontes temporales de entre 1 y 5 años, aquellas tecnologías y sus usos asociados con mayor potencial de impacto en el ámbito de la educación superior en Iberoamérica.

Para su desarrollo se viene empleando una metodología que, en este caso, cuenta con la participación de más de cuarenta investigadores y especialistas de la Región. Todos, desde sus respectivas disciplinas y realidades, han trabajado colaborativamente a través de un wiki sobre el objetivo de estudio y debatido en la reunión presencial en Puebla. El Informe -que no ha concluido aún y que se presentará en junio próximo- recogerá las conclusiones del trabajo.

Tecnologías capaces de revolucionar la educación superior

Entornos colaborativos, web semántica, realidad aumentada, móviles, contenido abierto y medios sociales son las seis tecnologías con un mayor potencial de impacto en la educación superior de Latinoamérica, España y Portugal en los próximos cinco años. Así lo ha decidido el grupo de alrededor de cuarenta expertos en el uso innovador de las TIC reunido en Puebla, México, para debatir cómo las nuevas tecnologías pueden mejorar la educación superior en Iberoamérica.

El encuentro, que comenzó el miércoles y concluyó el pasado viernes, era un paso previo para la redacción final del Informe Horizon Iberoamérica 2010, iniciativa conjunta del eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y del New Media Consortium (NMC). Es la primera vez que se realiza una edición focalizada en el contexto iberoamericano de este informe de referencia internacional sobre las tendencias y tecnologías emergentes en educación.

De las seis tecnologías elegidas sólo tres coinciden con el último Informe Horizon publicado en enero de 2010: móviles, contenido abierto y realidad aumentada. Sin embargo, según los expertos iberoamericanos, el horizonte de impacto de estas tecnologías en la región es más lejano de lo que valoró el Consejo Asesor del informe general. «Creemos que esto refleja la diversidad de la realidad iberoamericana, ya que en algunos casos no ha habido un consenso claro en el horizonte de implementación de las diferentes tecnologías», explicó Begoña Gros, vicerrectora de Investigación e Innovación de la UOC y directora del eLearn Center, tras la votación.

Implantando e-learning en Africa. Relato de experiencias.

El 18 de mayo a las 20.30 hs de Bs. As. tendrá lugar el segundo webinar gratuito organizado por Net-learning de 2010.

El profesor de la institución, Jörn Schultz, de Alemania, está desde 2009 trabajando en el marco del Ethiopian Engineering Capacity Building Program para la introducción de e-learning en universidades de Etiopia estableciendo centros locales en nueve universidades y poniendo en marcha una comunidad nacional.

(GTZ & Ministry of Capacity Building: www.ecbp.biz ; elearningethiopia.ning.com)

En la conferencia que se realizará el martes 18 de mayo, Jörn Schultz relatará las experiencias, logros y desafíos de este trabajo.

Inscripción en: www.net-learning.com.ar/cursos/webinar.php