e-ducativa forma a profesores aragoneses

Con la implantación de la "Plataforma e-ducativa Aragonesa" en más de un centenar de centros educativos de todo Aragón (España), la empresa fue la responsable de la formación de más de 1.100 profesores.

Los docentes, de nivel primario y secundario, utilizarán esta herramienta educativa como apoyo a las clases presenciales, lo que permitirá que hasta 45.000 alumnos se descarguen de Internet apuntes y contenidos para sus tareas, e incluso hacer sus deberes de forma on line.

Los cursos se dictaron en el marco del Programa Enseña, y requirió la movilización de instructores por distintas localidades de Aragón durante dos meses, para impartir un total de 1.300 horas de formación presencial, en las que se preparó a los profesores en el uso de la nueva plataforma que se ofrecerá gradualmente como recurso educativo para todos los centros de esa Comunidad Autónoma.

La plataforma, que ha sido desarrollada por la empresa e-ducativa, complementará al programa de cuadernos digitales, en el que Aragón es pionero, aunque también servirá para los colegios que aún no los tienen. Esta es así una nueva iniciativa de introducción de las TIC en las aulas españolas que una vez más tiene a e-ducativa como protagonista no sólo del suministro de la tecnología, sino también como responsable de la formación de los recursos humanos implicados.

Un equipo argentino de la Universidad del CEMA viaja a París a la final del L’Oréal EStrat

Los estudiantes Federico Martínez, Ernesto Kirsch y Gastón Aranovich, del CEMA; viajarán a París como finalistas del L’Oréal EStrat 9, uno de los simuladores de negocios online más grande del mundo que reúne a estudiantes universitarios y estudiantes de MBA internacionales de las más prestigiosas universidades todo el mundo. La final se llevará cabo el 22 de abril. http://www.e-strat.loreal.com/.
El equipo inscripto bajo el nombre “Tuangou” representará a la Argentina en la final de la categoría de MBA. Estos tres estudiantes del Centro de Estudios Macroeconómicos de Argentina (CEMA) se destaca por haber obtenido el índice de SPI (Share Price Index) más alto en la categoría MBA para la zona de América Latina, y por la realización de un plan de negocios diseñado con el objetivo de convertir a PRIMA (una compañía ficticia) en la empresa de cosméticos N°1.

“L’Oréal EStrat continua demostrando ser una extraordinaria herramienta de reclutamiento para localizar los mejores talentos de negocios alrededor del mundo. Nuestro negocio es desafiante, excitante y requiere de un sólido conocimiento de negocios, complementando con aptitudes analíticas. Es también una exitosa herramienta académica para universidades y escuelas de negocios en todo el mundo”, explica María Tomei, Gerente de Reclutamiento de L’Oréal Argentina.

El L’Oréal EStrat es uno de las iniciativas asumidas por el grupo de Recursos Humanos de L’Oréal cuyo principal objetivo es el reclutamiento de las mejores mentes en todo el mundo, con un enfoque en la diversidad e innovación. Este simulador de negocios es un excelente vehículo para introducir estudiantes a la real dimensión de una empresa y de la industria cosmética, la cual es estimulante, interactiva, informativa, divertida y educacionalmente relevante.
La clave del desafío está en demostrar un pensamiento de negociación estratégico, original y alcanzar los mayores índices de cotizaciones. También se incentiva a los estudiantes a que incorporen iniciativas sustentables en sus planes de negocios.

“Creemos en los jóvenes profesionales ya que ellos serán los líderes del futuro y es nuestra misión asegurarnos que a través del L’Oréal EStrat, ellos conozcan quienes somos, qué hacemos y cuáles son nuestros valores, nuestra cultura y nuestra visión del negocio”, comenta Soledad Olmedo, Analista de Reclutamiento de L’Oréal Argentina.

“El juego es exigente y requiere de mucha concentración, pero además fue muy divertido, casi adictivo por momentos. Pasábamos largas horas en cada ronda tomando las decisiones y no podíamos esperar a que nos tocara la siguiente. La experiencia, en resumen, fue muy completa y entretenida”, coinciden Federico, Ernesto y Gastón, tres jóvenes que ya tienen sus valijas listas para dar lo mejor y conquistar el mundo de los cosméticos en París.

Acerca de L´OréalL’Oréal es la compañía de cosméticos número uno del mundo, presente en más de 130 países, con 25 marcas a nivel internacional y cerca de 63.000 colaboradores.En Argentina está presente a través de 5 categorías de fuerte valor agregado (maquillaje, cuidado de la piel, cuidado capilar, coloración y fragancias) por medio de prestigiosas marcas: Lancôme, Biotherm, Helena Rubinstein, Kielh’s, Giorgio Armani, Ralph Lauren, Cacharel, Victor & Rolf, Diesel, La Roche Posay, Vichy, L’Oréal Professionnel, Kérastase, Redken, Matrix, L’Oréal París, Garnier y Miss Ylang Maybelline.Para mayor información ingresar a http://www.loreal.com/.

Capacitación y Educación: la inversión de los tiempos de hoy

Con el lema "Una visión innovadora a partir de la integración de la tecnología y la Gestión Empresarial ", estos programas de la Universidad Austral incluyen modalidades presenciales y a distancia, y formación que va desde la seguridad informática y la gestión de producción hasta la calidad en empresas de servicio.

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Austral abre su inscripción a los Programas Ejecutivos y Posgrados. Además de sus ediciones presenciales, a distancia y en el interior del país, suma este año, sus nuevos Programas de Seguridad Informática "a distancia", el de Logística Integral, el de Gestión de la Producción y Simulación de Operaciones. La Maestría es: Maestría en Data Mining Orientada a los Procesos de Negocio. Los Programas Ejecutivos, ordenados por área de interés, son:

(Logística y Operaciones)

Gestión Logística Integral ("a distancia" vía Internet) - PGLI NUEVO

Gestión Logística de Compras - PGLC

Simulación de Operaciones - SIMOP NUEVO

Gestión de la Calidad en Empresas de Servicio - PEGC

Six Sigma Black Belt y Six Sigma Green Belt - 6S-GB

Gestión de la Pro ducción - PGP NUEVO

(Industria)

Ingeniería y Gestión del Mantenimiento - PIGM

Gestión del Mantenimiento ("a distancia" vía Internet) - PGM

Gestión Ambiental (presencial y "a distancia" vía Internet) - PGA

Desarrollo de la Gestión Minera ("a distancia" vía Internet) - PDGM

Ingeniería de la Confiabilidad Industrial ("a distancia" vía Internet) - PIC

Gestión Tecnológica de la Maquinaria Agrícola (intensivo) - GTMA NUEVO
(IT)

Gestión de las Tecnologías de la Información - PGTI

Inteligencia de Negocio - Business Intelligence - PIN

Gestión de la Seguridad Informática (presencial y "a distancia") - PGSI NUEVO

(Innovación)

Estrategias de Innovación y Prospectiva Tecnológica - PPT

Admsiones: Lic. Verónica Helmann
Tel: (54-11) 5921-8046
E-mail: VHelmann@austral.edu.ar
http://www.austral.edu.ar/posgradosfi

Charla sobre Gestión del Talento en tiempos de crisis

Buenos Aires, marzo de 2009.- CCN Consultores, empresa especializada en Recursos Humanos y Management, invitó a Paul Terry, Vice- presidente de Novations, a presentar la charla Talent strategies in an Economic Crisis en Argentina.

El ejecutivo expuso sobre las mejores prácticas que están en uso en Estados Unidos para desarrollar el talento en un escenario de crisis económica y asesoraró sobre las posibles adecuaciones de las experiencias al escenario argentino. La charla se focalizó en la gestión del talento disponible, movilización del esfuerzo y la contribución de las personas en circunstancias adversas.

La apertura del encuentro estuvo a cargo de Héctor Dama, Director Ejecutivo de CCN, que explicó la relación inaugurada entre Novations y CCN en el 2005.

El experto americano centró su exposición en el desarrollo y desafío de las organizaciones en la actual crisis. “El principal valor que tienen las organizaciones es el talento de sus colaboradores. En estas épocas el desarrollo de los talentos y por lo tanto la capacidad de las organizaciones, está en directa relación con permitir que cada persona amplíe al máximo su capacidad de contribución. Eso hace la diferencia en las empresas y produce una diferencia en cada uno de los integrantes. Nuestros desarrollos se fundamentan en 30 años de investigación. Hemos logrado probar que las organizaciones que piensan y actúan en este sentido, logran resultados económicos y humanos. En la actualidad colaboramos con muchas empresas rankeadas entre las 500 más grandes del mundo”, describió el ejecutivo.

Al especificar diferencias de enfoque, Terry destacó que “la diversidad es una forma de pensar. Es necesario ocuparse de desarrollar e incorporar una variedad de potenciales, no sólo los que se parecen a uno. La diversidad genera mayor creatividad, mayor capacidad y permite la inclusión y aumento de motivación y compromiso de todos los actores de las organizaciones”.

En cuanto a los resultados concretos de las experiencias aplicadas afirmó que, por ejemplo, “se observan en los resultados económicos, como en el caso de una organización dedicada a tecnología que produjo equipos que ahorraron entre 50 mil y 100 mil dólares cada uno, en recursos disponibles, no en despidos. El foco en la capacidad cotidiana produce mejoras increíbles, pensemos qué sucedería en la actualidad si existieran cientos de estos equipos distribuidos por el mundo, cuánto mejoraría el paso por esta crisis. El aumento de productividad y el sostenimiento de los objetivos económicos dependen de los actores organizacionales. En otras empresas se ha mejorado la incorporación y desarrollo de personas, lo cual disminuye la incertidumbre frente al futuro y la crisis. En esto la sinceridad es necesaria, este enfoque permite que una persona se desarrolle, sea para permanecer en la organización o para tener mayores oportunidades en un entorno competitivo.”

El Vicepresidente de Novations concluyó al final de su exposición que “no trabajamos sólo con grandes organizaciones, trabajamos con organizaciones medianas. Es más sencillo, productivo y visible en lo inmediato nuestro desempeño en organizaciones medianas, la complejidad es mayor, pero el resultado es contundente. No somos una inversión prohibitiva, somos una oportunidad de invertir más en el futuro. Proponemos la inclusión de todos en los objetivos organizacionales y que los éxitos sean una construcción colectiva con beneficios de desarrollo para todos”.

Acerca de CCN Consultores

Empresa especializada en Recursos Humanos y Management es representante exclusiva de Novations en Argentina, Uruguay y Paraguay. Desde 1993, CCN busca potenciar la eficacia de las organizaciones al lograr que cada persona alcance resultados excepcionales.

Abiertas las inscripciones para el Programa de Certificación en Diseño y Desarrollo de e-Learning

El 27 de Abril inicia el Programa ejecutivo de certificación internacional en Diseño y Desarrollo de e-Learning. Este Programa ejecutivo de modalidad a distancia está respaldado por el Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON, México) y por la Asociación Internacional de Mejora del Desempeño (ISPI).

Consulte por descuentos y por promociones para los suscriptores de Learning Review ingresando aquí

Primer Webinar de 2009, organizado por Net-Learning

Net-Learning invita a su primer webinar sin cargo del año a realizarse el día Martes 10 de marzo a las 19.30. Hora de Buenos Aires. (21.30 UTC)

Inscripciones en: info@net-learning.com.ar
Consultas +54 11 4464 0350 ó 4796 0181

Impacto del e-Learning 2.0 3D en la enseñanzas de las lenguas extranjeras

Las nuevas potencialidades de los entornos virtuales denominados e-learning 2.0 3D se presentan hoy como una nueva y atrayente alternativa para la enseñanza de lenguas extranjeras. La formación on-line permite enseñar y aprender desde cualquier lugar del mundo en aulas virtuales interactivas. El estudiante se beneficia con el uso de las nuevas tecnologías realizando actividades con audio y situaciones para resolver en línea, mirando videos sobre actualidad, publicando en blogs o wikis. El profesor organiza la comunicación en el aula virtual de modo tal que los estudiantes puedan interactuar entre sí y hasta con hablantes nativos sin límites de espacio ni tiempo.

Presentación a cargo de:

Susana Trabaldo, egresada del Instituto Nacional Superior del Profesorado en Lenguas Vivas, Juan Ramón Fernández de Buenos Aires. Profesora de las Cátedras de Multimedios aplicados a la Enseñanza y de Aplicaciones de Informática Educativa a la Enseñanza del Idioma en el Profesorado de Inglés de la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina. Licenciada en Administración de Educación y Magíster en Educación a Distancia, UNED, España. Directora de la Diplomatura en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de e-learning y Formación Virtual, de la Universidad Nacional de San Martín de Argentina, Directora de Experto en e-learning con Moodle y recursos Open Source, y de los trayectos de Experto en Implementación de Proyectos de e-learning y Experto en Diseño Didáctico Instruccional, de la Universidad Tecnológica de Buenos Aires. Directora de Bridge English y Language Way. Socia gerente de la consultora Net-Learning, Entornos Virtuales de Aprendizaje, de Buenos Aires, Argentina.

Marketing online: lo que hay que saber

El e-commerce y el marketing en Internet se han vuelto muy populares en la medida en que los proveedores de Internet se están volviendo más accesibles. Más de un tercio de los consumidores que tienen acceso a Internet en sus hogares afirman haber utilizado Internet como medio para realizar sus compras.

Una de las propiedades más atractivas del marketing online es la posibilidad de segmentación, a través de analizar las necesidades de los usuarios, y comprender cuáles son las mejores estrategias para llegar a ellos; Internet puede ser un aliado de gran importancia en la difusión de productos y servicios.

Por otro lado, la capacitación en línea está cobrando más adeptos en este mundo informatizado, es entonces que las instituciones educativas deben comenzar a plantearse cuál es la mejor forma de llegar a potenciales estudiantes.

Frente a este panorama, y como actor activo en la construcción de conocimiento, LEARNING REVIEW presenta un webinar (seminario impartido en línea en tiempo real) dedicado a la aplicación de herramientas de e-marketing en instituciones educativas y centros de formación.

El docente a cargo de este programa es Jonathan Baldovino, Gerente de Comunicación y Marketing de la Empresa Doppler, dedicada al Email Marketing, quien afirma que "nuestro desarrollo de Marketing en parte se basa en la capacitación con el objetivo de que el Cliente tome conciencia del potencial de Internet y extraiga el mayor fruto posible. Una de las principales causas de la poca adopción del e-marketing, en función a distintos estudios, es justamente el desconocimiento del potencial de Internet y las distintas herramientas que se pueden aplicar al Marketing."

Quienes participen de este webinar se llevarán un panorama completo de qué herramientas existen y en qué formas pueden hacerlas funcionar para beneficio de sus instituciones.

Sobre el Webinar

El objetivo del webinar e-Marketing para instituciones educativas y centros de formación online es cubrir las necesidades de clientes y prospectos de forma individual, utilizando herramientas que permitan conocerlos mejor, habilitar mecanismos de feedback efectivos, generar tráfico cualificado, adaptar la publicidad para hacerla más efectiva, y utilizar la imaginación para hacerles llegar de forma casi inmediata ofertas exclusivas y personalizadas.

Este webinar consta de 4 sesiones. Cada una tendrá la duración de 1 hora y media, y se dictarán comenzando el 17 de marzo, los días martes y jueves a las 15hs UTC.

Conozca el temario completo haciendo click aquí.

La Universidad de Belgrano tiene el agrado de invitarlo a la Jornada Internacional de Educación a Distancia que se realizará con motivo del vigésimo aniversario de la Facultad de Estudios a Distancia y Educación Virtual.

Dicha jornada se llevará a cabo el día viernes 13 de marzo de 2009 de 9.00 a 18.30 en:

Universidad de Belgrano – Torre Universitaria

Auditorio Urquiza

Zabala 1837 - 1º subsuelo (C1426CPE) Capital Federal – Buenos Aires

R. S. V. P. fed@ub.edu.ar

Lea el 3° Informe Especial: Guía Anual: Oferta de Formación online

En esta "Guía Anual: Oferta de Formación online" encontrará notas de investigación de nuestro equipo: un compendio de estadísticas que releva el estado de la educación online en diferentes regiones; dos notas que buscan mostrar al lector las bondades del e-learning, por un lado un cuadro comparativo entre educación presencial y online, y por otro un decálogo con algunos consejos para evitar malas experiencias; en cuanto a tendencias, les contamos qué son los Recursos de Aprendizaje Abiertos. Leer el 3° Informe Especial.

Últimos días para inscribirse en los cursos de la UOC

Este 26 de febrero inician los programas de especialización y de posgrado en e-Learning destinado a docentes y expertos en entornos virtuales de aprendizaje y materiales formativos digitales.

Los cursos son:

Experto en el uso de las TIC en la docencia

Experto en diseño de programas, entornos y materiales con apoyo de las TIC

Experto en dirección y gestión de proyectos formativos con uso de las TIC

Técnico en gestión de proyectos formativos con uso de las TIC

Técnico en diseño de programas, entornos y materiales con apoyo de las TIC

Técnico en formación y tutorización en línea

Novedad

En marzo se inicia un programa inter-universitario que se realiza conjuntamente entre la Universitat Oberta de Catalunya (www.uoc.edu) y la University of New Mexico (USA) (www.unm.edu).

El objetivo de este programa es la capacitación de directores, gestores, docentes, diseñadores y editores de instituciones y empresas del sector educativo, en el dominio del uso de las TIC para el aprendizaje y la docencia. Con este fin, se profundiza en las claves del e-learning y en el diseño de programas formativos basados en las nuevas tecnologías, en su desarrollo y la implementación para llevarlos a cabo con una alta calidad educativa.

Los participantes de este certificado se beneficiarán de la experiencia en una universidad estadounidense y en una universidad europea, en un programa de movilidad virtual sin desplazamientos, aprovechando la consolidada experiencia de las dos instituciones y de sus profesores.